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护理学生考试题目
护理学生考试题目
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某研究者对
护理
专业
学生
选择职业时的价值取向进行研究。研究者
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卫生
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某研究者对
护理
专业
学生
选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学
护理
系的
护理
学生
为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。 下列属于内服药的是 ( )关于乙脑呼吸衰竭的
护理
.下列哪些项是正确的关于产前检查正确的是此研究采取的抽样方法是方便抽样# 分层抽样 目的抽样 整群抽样 系统抽样栓剂 酊剂# 散剂# 片剂# 合剂#应用呼吸兴奋剂时,应注意较大剂量可诱发惊厥,需注意观察# 已应用气管切开及人工呼吸器的患者
护理卫生职称正高2024考试试题(7AD)
检查药液的质量包括溶液有无()急性胃炎的病因包括胆道疾病患者进行B超检查,下面的描述正确的是属于护理诊断的下列包括哪些()张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思...
护理学正高2024历年考试试题集锦(5R)
对于妊娠期合并糖尿病患者的护理措施描述正确的是以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(BarrowsHS)创立的,以下叙述正确的是()雌、孕激素的周期变化,哪项是错误的化脓性关节炎病理分期是血糖监测#每月查一次糖化血红蛋白#定期常规B超检查#...
护理学医学高级职称(正高)2024模拟考试题96
#每次药物溶于100ml生理盐水中#每次给药时间为1~2小时现用现配#慢性萎缩性胃炎#胃息肉#胃溃疡#残胃炎#胃石症以学生的问题为基础以教师为核心小组讨论教师是学生的导学者#激发学生思考#提高解决问题的技能#具有促进健康的责任感#以照...
卫生职称2024护理正高卫生职称往年考试试题(4W)
作大便隐血试验,嘱患者检查前三天禁食()皮下注射胰岛素经常更换部位,目的是护理急性脑出血病人应注意防止护理医德的实质在于下列与发生子宫脱垂有关的是()。护理医德的实质在于:珍视人的生命,尊重人的尊严和权力,为个人、家庭、公众提供高质量的...
护理卫生职称正高2023模拟考试题51
下列属于护理组织文化显性内容的是恶性肿瘤化疗的护理中,正确的是下列对康复的描述正确的是下列有关血栓闭塞性脉管炎的护理,正确的是()。张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给...
2023护理学卫生高级职称(正高)考试试题下载(0AH)
临时决定延期手术的情况有下列可以诱发甲状腺危象的是静脉输入脱水剂的目的是()引起新生儿病理性黄疸的非感染性原因主要有良性骨肿瘤的诊断特点为伤寒的主要护理诊断包括传染病的基本特征包括以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(BarrowsHS)创立...
卫生职称2024护理学正高模拟考试题免费下载315
关于子宫破裂正确的是胎膜早破的护理措施包括维生素D缺乏性佝偻病的病因是()护理专业教师的作用体现在牵引患者的一般护理包括()。#提高专业的社会地位#提高自身业务素质对学生起示范作用牵引处每日用75%酒精消毒3次保持有效牵引#设置对抗牵...
护理学(正高)2023模拟考试系统348
插置三腔气囊管中操作正确的是中枢性呕吐的原因有对颅内高压患者的处理正确的是张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科护理学》写出笔记。
手术后患者的观察重点是 ( )
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卫生
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手术后患者的观察重点是 ( )以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是( )脑血管造影术后的
护理
要点有糖原累积病辅助检查正确的是下列属于
护理
人员编设原则的是引起肺部化脓性病变的病原体是( )伤口情况# 血压# 疼痛 出血# 输液反应以
学生
的问题为基础 #合理结构原则# 优化组合原则# 经济效能原则# 动态调整原则# 满足
护理
需要原则#金黄色葡萄球菌# 铜绿假单胞菌# 肺炎球菌 嗜肺性军团杆菌# 厌氧菌#教师是
学生
的导学者,激发
学生
思考,提高解决问题的技能。
患者,男性,70岁,有阻塞性肺气肿史。咳脓痰伴气急加重2周。今
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中枢性尿崩症根据病因可分为尿毒症病人高血钾时,不宜食用关于教学方法,叙述正确的有在危重患者的支持性
护理
工作中,临床
护理
的重点包括 ( )以下属于麻疹易感者的是与骨关节结核发病有关的因素有
护理
管理者应具备的基本素质包括最可能的诊断是急性左心衰竭 急性心肌梗死 急性右心衰竭 呼吸衰竭# 高血压危象关节呈半屈曲状态 # 教师利用教学方法帮助
学生
形成技能# 教师利用教学方法发展
学生
的认知能力# 教师利用教学方法帮助
学生
形成技巧#眼的保护# 口腔
护理
# 头发
护理
皮肤
护理
# 肢体被动锻炼#未患过麻疹者# 未接种过麻疹疫苗者# 母亲未患过麻疹的小儿 母亲未接种过麻疹疫苗的小儿 未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗者
教师根据一定的教学要求,有计划地组织
学生
运用表演和想象情境
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教师根据一定的教学要求,有计划地组织
学生
运用表演和想象情境,启发及引导
学生
共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。
学生
可根据自己的角色特征自由想象与发挥。
学生
扮演自己的角色时,其余
学生
就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 提出有效控制医院感染的关键措施包括影响灌肠效果的因素有 ( )人体实验的内在矛盾表现为属不完全骨折的是该教学方法是讨论法 实验法 角色扮演法# PBL教学法 临床实习讨论会右心衰竭的表现# 消化道症状# 肝脏肿大# 奇脉# 腹水#指导肢体、呼吸功能锻炼# 进行健康教育# 做好心理
护理
2024卫生资格护理学正高冲刺密卷单选题正确答案(10.15)
小儿发生蛋白质一能量营养不良的原因包括流行性脑脊髓膜炎常见的护理诊断包括关于教学方法,叙述正确的有长期摄入不足#消化吸收障碍#生长迅速需要量增多#因病消耗量过大#喂养不当#体温过高#组织灌注无效#有皮肤完整性受损的危险#腹泻便秘教学...
2023护理学卫生高级职称(正高)冲刺密卷解析(02.28)
医德规范儿科护理学的研究范围包括对有机磷中毒患者测定全血胆碱酯酶活力的意义是护理医德的实质在于吸氧#使用利尿剂#心身休息#使用扩血管药物使用洋地黄类药物是医德实践中医德关系的客观反映#是医德评价的最高标准是医德体系的主体结构#是指...
通过医院健康教育可以
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人体研究
护理
伦理的考虑重点有
护理
医德的实质在于提高患者遵医行为# 促进医患关系# 提供心理咨询# 降低医疗成本# 进行心理治疗#阻塞性黄疸# 胆囊肿大# B超示胰头占位病# 腹部有绞痛 血淀粉酶升高一般由两代人组成# 从上到下,辈分升高# 从左至右,年龄由小到大# 夫妻双方的家庭不必都包含在内
护理
医德的实质在于:珍视人的生命,尊重人的尊严和权力,为个人、家庭、公众提供高质量的健康服务。避错:该题答案B、D为相近答案,是
护理
工作具体内容的实质体现,但
题目
是
护理
医德的实质,故不选。
目标管理的缺点有
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目标管理的缺点有
护理
专业教师的作用体现在胃溃疡大出血的
护理
措施有为疼痛患者实施止痛措施时正确的是 ( )目标管理理论尚未普及宣传 适当的目标不易确定# 目标一般是短期的,而与长期目标脱节# 不灵活# 完成结果不易评价传授专业知识# 培养
学生
人格及职业道德# 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用卧床休息# 监测生命体征# 给予流质或无渣饮食 静脉输液、输血# 做好术前常规准备#药物与非药物止痛方法联合使用# 当患者出现明显疼痛时,护士立即报告医师,并采取有效措施# 对中等程度疼痛的患者,可采用非麻醉性止痛药# 疼痛原因未明,禁止使用任何镇痛药# 给药后20
病历摘要: 男性患者, 58岁,右手活动不灵,不能站立,语言吐词
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护理
医德的实质在于轻度的新生儿缺血缺氧性脑病临床表现为社区
护理
干预内容包括下列属于污染区的场所是流行性脑脊髓膜炎病原学检查包括常用的溶栓药物有哪些? 避错:该题答案B、D为相近答案,是
护理
工作具体内容的实质体现,但
题目
是
护理
医德的实质,故不选。
禁用1:5000高锰酸钾溶液洗胃的毒物有( )。
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卫生
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护理学(正高)
时间的特征张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解
护理
要点,又带
学生
到患者床旁进行观察,最后给
学生
留了两个思考题,要求根据《外科
护理
学》写出笔记。 张老师运用的教学方法是( )癫痫病人发作时的
护理
措施是胃肠减压
护理
要点有库欣综合征的临床表现包括乐果# 内吸磷# 毒蕈 有机毒物 生物碱客观存在# 时间的方向性# 时间的可管理性 无储存性# 时间的有效性讲授法# 参观法# 演示法# 实习作业法 读书指导法#给予氧气吸入#
某医院对
护理
质量进行严格的控制和管理,如聘用的
护理
人员必须经
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某医院对
护理
质量进行严格的控制和管理,如聘用的
护理
人员必须经过严格的面试和操作
考试
、成立
护理
质量控制小组、进行夜班巡视、调查病人满意度等。 建立人工循环# 补充血容量 建立人工呼吸#属于环节质量评价的指标是一级
护理
合格率,急救物品、仪器、设备完好率,
护理
表格书写合格率。
刘女士,38岁,患类风湿性关节炎三年。近几天来感到关节肿胀明显
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护理
专业教师的作用体现在新生儿重度窒息,经积极抢救,已复苏,送婴儿室后
护理
应注意的是T型管拔管的指征是哺乳期保健人员的职责有刘女士最主要的
护理
诊断是关节功能障碍与关节疼痛有关 梭状指与关节病变有关 疼痛与关节炎症有关# 生活自理能力缺陷与关节畸形有关 预感性悲哀传授专业知识# 培养
学生
人格及职业道德 # 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用继续保暖# 继续吸氧# 观察面色,哭声# 保持呼吸道通畅# 预防感染和颅内出血#黄疸消失,无腹痛、发热,大便颜色正常# 引流出的胆汁清亮,无结石或沉淀物# 经T型管逆行胆系造影发现结石 胆道内压<0.147kPa# 夹闭
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