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急诊科护理学生试题库
急诊科护理学生试题库
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某研究者对
护理
专业
学生
选择职业时的价值取向进行研究。研究者
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卫生
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某研究者对
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专业
学生
选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学
护理
系的
护理
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为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。 下列属于内服药的是 ( )关于乙脑呼吸衰竭的
护理
.下列哪些项是正确的关于产前检查正确的是此研究采取的抽样方法是方便抽样# 分层抽样 目的抽样 整群抽样 系统抽样栓剂 酊剂# 散剂# 片剂# 合剂#应用呼吸兴奋剂时,应注意较大剂量可诱发惊厥,需注意观察# 已应用气管切开及人工呼吸器的患者
急诊科
一26岁妊娠足月初产妇,家属代述乡医院诊断为肩先露,嘱来
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卫生
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急诊科
一26岁妊娠足月初产妇,家属代述乡医院诊断为肩先露,嘱来大医院处理。 ,胎臀在产妇腹部左侧 胎儿肢体朝向产妇左侧,胎臀在产妇腹部右侧红霉素# 氯霉素# 林可霉素# 青霉素G# 新霉素护士成为医生的助手 强调
护理
是一个专业#
护理
人员是健康保健队伍中的专业人员# 协助医生消除患者身体上的病灶# 应用
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程序对患者实施整体
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乙型肝炎# 艾滋病# 梅素
时间管理的方法策略有
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卫生
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时间管理的方法策略有
急诊科
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的组织管理和技术管理应最优化,达到 ( )产妇,30岁,宫内妊娠39周后自然分娩。目前为产后第2天,体温39.1℃。 关于护士对该产妇的
护理
措施,叙述正确的有全胃肠道外营养( TPN)的成分为ABC时间管理法# 拟定时间进度表# 纪录统计法# 学会授权和善用助手# 学会拒绝艺术#制度化# 规范化 程序化# 标准化# 随机化平卧位 床边隔离# 暂停哺乳# 可考虑物理降温# 严格消毒其接触的用具#3
手术后患者的观察重点是 ( )
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手术后患者的观察重点是 ( )以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是( )脑血管造影术后的
护理
要点有糖原累积病辅助检查正确的是下列属于
护理
人员编设原则的是引起肺部化脓性病变的病原体是( )伤口情况# 血压# 疼痛 出血# 输液反应以
学生
的问题为基础 #合理结构原则# 优化组合原则# 经济效能原则# 动态调整原则# 满足
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需要原则#金黄色葡萄球菌# 铜绿假单胞菌# 肺炎球菌 嗜肺性军团杆菌# 厌氧菌#教师是
学生
的导学者,激发
学生
思考,提高解决问题的技能。
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技术操作质量标准包括
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技术操作质量标准包括腹膜透析的常见并发症有骨髓外造血的特点是恶性肿瘤化疗的
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中,正确的是使用子宫托的注意事项有
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的组织管理和技术管理应最优化,达到 ( )专科
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技术操作# 综合
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技术操作 基础
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技术操作# 生活
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技术操作 临床
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技术操作透析液引流不畅# 透析管堵塞#
患者,男性,70岁,有阻塞性肺气肿史。咳脓痰伴气急加重2周。今
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中枢性尿崩症根据病因可分为尿毒症病人高血钾时,不宜食用关于教学方法,叙述正确的有在危重患者的支持性
护理
工作中,临床
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的重点包括 ( )以下属于麻疹易感者的是与骨关节结核发病有关的因素有
护理
管理者应具备的基本素质包括最可能的诊断是急性左心衰竭 急性心肌梗死 急性右心衰竭 呼吸衰竭# 高血压危象关节呈半屈曲状态 # 教师利用教学方法帮助
学生
形成技能# 教师利用教学方法发展
学生
的认知能力# 教师利用教学方法帮助
学生
形成技巧#眼的保护# 口腔
护理
# 头发
护理
皮肤
护理
# 肢体被动锻炼#未患过麻疹者# 未接种过麻疹疫苗者# 母亲未患过麻疹的小儿 母亲未接种过麻疹疫苗的小儿 未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗者
主因意识丧失1小时,由家属送来
急诊科
。查体:
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卫生
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主因意识丧失1小时,由家属送来
急诊科
。查体:意识丧失,叹息样呼吸,颈动脉搏动消失。立即为其行胸外心脏按压、气管插管、建立静脉通道、使用复苏药物、心电监护等抢救措施。对高危孕妇的处理正确的是维生素D缺乏性佝偻病的病因是( )下列选项中牵引术后
护理
正确的是( )。 有关营养不良的
护理
措施是该患者心脏复苏的首选药物是利多卡因 阿托品 碳酸氢钠 异丙肾上腺素 肾上腺素#应用胎儿监测仪及时发现异常情况# 给产妇吸氧# 发现胎儿窘迫,均做剖宫产 凡威胁母儿健康,不管胎儿成熟程度即终止妊娠 做好新生儿窒息抢救工作#日光照射不足# 体内贮存不足# 摄入不足
患者男性,48岁。平时喜食腌制食物,饮酒20余年,每次半斤余。
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目前,我国院内部
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管理的施控系统的常见类型是关于肝性脑病的叙述不恰当的是判断小儿腹泻脱水程度的指标有
急诊科
护理
的组织管理和技术管理应最优化,达到 ( )提示:患者经外周静脉置管化疗,进行一个周期的化疗后,输液部位出现疼痛,皮肤伴有发红,有条索状线形成,可触及条索状静脉。 )
护理
管理组织形式# 二级医院一般采用院、病区二级(
护理
部或总护士长一护士长)
护理
管理组织形式# 一级医院一般采用护士长一
护理
人员的
护理
管理形式 社区医院采用
护理
人员自我控制的
护理
管理形式 一级医院采用院级
护理
质量管理小组管理治疗时可静脉输注芳香族氨基酸# 肝硬化患者肝性脑病发生率可达70%
教师根据一定的教学要求,有计划地组织
学生
运用表演和想象情境
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教师根据一定的教学要求,有计划地组织
学生
运用表演和想象情境,启发及引导
学生
共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。
学生
可根据自己的角色特征自由想象与发挥。
学生
扮演自己的角色时,其余
学生
就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 提出有效控制医院感染的关键措施包括影响灌肠效果的因素有 ( )人体实验的内在矛盾表现为属不完全骨折的是该教学方法是讨论法 实验法 角色扮演法# PBL教学法 临床实习讨论会右心衰竭的表现# 消化道症状# 肝脏肿大# 奇脉# 腹水#指导肢体、呼吸功能锻炼# 进行健康教育# 做好心理
护理
2024卫生资格护理学正高冲刺密卷单选题正确答案(10.15)
小儿发生蛋白质一能量营养不良的原因包括流行性脑脊髓膜炎常见的护理诊断包括关于教学方法,叙述正确的有长期摄入不足#消化吸收障碍#生长迅速需要量增多#因病消耗量过大#喂养不当#体温过高#组织灌注无效#有皮肤完整性受损的危险#腹泻便秘教学...
护理学医学高级职称(正高)2024模拟考试题96
#每次药物溶于100ml生理盐水中#每次给药时间为1~2小时现用现配#慢性萎缩性胃炎#胃息肉#胃溃疡#残胃炎#胃石症以学生的问题为基础以教师为核心小组讨论教师是学生的导学者#激发学生思考#提高解决问题的技能#具有促进健康的责任感#以照...
护理学正高2024历年考试试题集锦(5R)
对于妊娠期合并糖尿病患者的护理措施描述正确的是以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(BarrowsHS)创立的,以下叙述正确的是()雌、孕激素的周期变化,哪项是错误的化脓性关节炎病理分期是血糖监测#每月查一次糖化血红蛋白#定期常规B超检查#...
目标管理的缺点有
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卫生
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目标管理的缺点有
护理
专业教师的作用体现在胃溃疡大出血的
护理
措施有为疼痛患者实施止痛措施时正确的是 ( )目标管理理论尚未普及宣传 适当的目标不易确定# 目标一般是短期的,而与长期目标脱节# 不灵活# 完成结果不易评价传授专业知识# 培养
学生
人格及职业道德# 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用卧床休息# 监测生命体征# 给予流质或无渣饮食 静脉输液、输血# 做好术前常规准备#药物与非药物止痛方法联合使用# 当患者出现明显疼痛时,护士立即报告医师,并采取有效措施# 对中等程度疼痛的患者,可采用非麻醉性止痛药# 疼痛原因未明,禁止使用任何镇痛药# 给药后20
禁用1:5000高锰酸钾溶液洗胃的毒物有( )。
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时间的特征张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解
护理
要点,又带
学生
到患者床旁进行观察,最后给
学生
留了两个思考题,要求根据《外科
护理
学》写出笔记。 张老师运用的教学方法是( )癫痫病人发作时的
护理
措施是胃肠减压
护理
要点有库欣综合征的临床表现包括乐果# 内吸磷# 毒蕈 有机毒物 生物碱客观存在# 时间的方向性# 时间的可管理性 无储存性# 时间的有效性讲授法# 参观法# 演示法# 实习作业法 读书指导法#给予氧气吸入#
护理卫生职称正高2024考试试题(7AD)
检查药液的质量包括溶液有无()急性胃炎的病因包括胆道疾病患者进行B超检查,下面的描述正确的是属于护理诊断的下列包括哪些()张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思...
患者女性,35岁,5天前出现发热、乏力、恶心、食欲缺乏,查巩膜
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导致男性不孕的常见因素有
急诊科
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的组织管理和技术管理应最优化,达到 ( )可以注射胰岛素的部位有控制的基本原则有新生儿破伤风的
护理
要点是,关于锁骨骨折的叙述中正确的是迅速判断心搏骤停的依据是急性肾功能衰竭少尿期水、电解质、酸碱失衡类型有
护理
诊断与医疗诊断描述内容的主要区别是下列检查中,对进一步明确诊断意义最大的是腹部 先天性睾丸发育不全# 过多接触化学物质# 神经衰弱 输精管堵塞制度化# 规范化 程序化# 标准化# 随机化上臂外侧# 大腿前及外侧# 脐周# 臀部及腰部# 腹部两侧#目的性原则# 客观性原则# 重点性原则# 及时性原则# 灵活性原则#保持病室安静,避免各种刺激# 各种
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工作应在使用镇静剂后
刘女士,38岁,患类风湿性关节炎三年。近几天来感到关节肿胀明显
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护理
专业教师的作用体现在新生儿重度窒息,经积极抢救,已复苏,送婴儿室后
护理
应注意的是T型管拔管的指征是哺乳期保健人员的职责有刘女士最主要的
护理
诊断是关节功能障碍与关节疼痛有关 梭状指与关节病变有关 疼痛与关节炎症有关# 生活自理能力缺陷与关节畸形有关 预感性悲哀传授专业知识# 培养
学生
人格及职业道德 # 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用继续保暖# 继续吸氧# 观察面色,哭声# 保持呼吸道通畅# 预防感染和颅内出血#黄疸消失,无腹痛、发热,大便颜色正常# 引流出的胆汁清亮,无结石或沉淀物# 经T型管逆行胆系造影发现结石 胆道内压<0.147kPa# 夹闭
患儿,男,6个月,突然发生四肢的抽动,持续3分钟,人工喂养,未
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社区护士在传染病防治中的主要工作包括有关急性肾盂肾炎下列正确的是护士长需要对下属进行训导的是处理重整医嘱应 ( )胎盘早期剥离剖宫产的指证是
急诊科
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的组织管理和技术管理应最优化,达到 ( )输液患者应观察 ( )血栓闭塞性脉管炎的发病特点患者因住院造成的压力
护理
人员如何帮助患者 ( )该患儿的初步诊断为化脓性脑膜炎 # 某新来的护士在完成
护理
操作后未洗手# 某新来的护士与患者及其家属热情交谈 某新来的护士在护士站放声大笑# 某新来的护士涂抹指甲油,佩戴饰品#手术或分娩后应予重整# 重整医嘱要写整理当日日期 处理转科医嘱应抄录红线以上的长期医嘱 核对后,填写重整者的姓名# 重整医嘱需由医生抄录重症病例
与构成中心腱有关的肌肉是
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与构成中心腱有关的肌肉是心脏手术后引起血压过低的因素有关于流产的
护理
措施,叙述正确的有原发性醛固酮增多症的患者会出现诊断急性浅表淋巴管炎的主要依据是分娩期保健的"五防"是指体内铁缺乏常见的病因有构成泌尿生殖膈的肌肉有( )。 # 教师利用教学方法帮助
学生
形成技能# 教师利用教学方法发展
学生
的认知能力# 教师利用教学方法帮助
学生
形成技巧#
患者女性,35岁。6个月前,无明显诱因出现粪便表面有时带血及黏
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护理学(正高)
术后该患者存在的
护理
问题/
护理
诊断有( )疼痛:与手术创伤有关# 焦虑:与对癌症治疗缺乏信心有关# 潜在并发症:切口感染、吻合口漏、泌尿系统损伤及感染等# 知识缺乏:缺乏有关术前准备及术后康复的知识# 自我形象紊乱:与行肠造口后排便方式改变有关 营养失失调:低于机体需要,与癌肿慢性消耗、 手术创伤、放化疗反应等有关#遗传# 内分泌# 营养代谢# 体育锻炼# 生活环境#传授专业知识# 培养
学生
人格及职业道德# 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用糖尿病 脑供血不足# 肝缺血 冠状动脉缺血 肾血流量下降#慢性咳嗽、咳痰# 喘息或气促# 每年持续
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