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护理专业基础护理学出科考试题二
护理专业基础护理学出科考试题二
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护理学(副高)
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关于国外
护理
教育的进展和发展趋势,叙述正确的有
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卫生
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护理学(副高)
关于国外
护理
教育的进展和发展趋势,叙述正确的有甲亢良性(非浸润性)突眼的眼征,主要是由于腰椎穿刺术后
护理
,不正确的是真正意义上的
护理
教育开始于南丁格尔创办的护士学校# 高等
护理
教育兴起于英国 美国的博士
护理学
位包括哲学博士和
护理学
博士# 1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养
专业
护士为目标的三年制大学
护理
系课程 ,成为现代高等教育的开端# 1950年以前,欧美各国基本形成由
基础
教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的
护理
教育体系#眼球肿大 眼球后组织有细胞浸润 眼球后组织水肿 眼睑张力增高# 精神紧张穿刺后去枕平卧4~6小时 24小时内不宜下床活动 颅内压较高者宜多饮水# 密切观察意识,瞳孔及生命体征
护理高级职称(副高)2024试题题库(5Z)
关于国外护理教育的进展和发展趋势,叙述正确的有肝穿刺活体组织检查术后患者应卧床急性肾炎水肿多从哪里开始患者用药后的评价内容包括()排出黑便的疾病一般为引起急性呼吸窘迫综合征的肺内原因有()真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校#...
公平理论对
护理
管理者的基本启示是
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公平理论对
护理
管理者的基本启示是重症肌无力最常用的治疗方法是适合用钳刮术终止妊娠的妊娠周数包括对过敏性紫癜患儿要注意观察皮疹的陈女士,40岁,诊断哮喘5年,近来每当给爱犬洗澡后即出现咳嗽、咳痰伴喘息发作,护士为其进行健康教育时应指出其可能的过敏原是关于国外
护理
教育的进展和发展趋势,叙述正确的有冠状动脉发生粥样硬化易患因素 # 高等
护理
教育兴起于英国 美国的博士
护理学
位包括哲学博士和
护理学
博士# 1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养
专业
护士为目标的三年制大学
护理
系课程,成为现代高等教育的开端# 1950年以前,欧美各国基本形成由
基础
教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的
护理
教育体系#高血压 高脂血症 吸烟
回乳首选的药物是
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卫生
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回乳首选的药物是风湿性疾病的治疗应该是哪些正确描述有关
护理
程序 ( )己烯雌酚# 雌
二
醇 苯丙酸诺龙 丙酸睾酮 黄体酮非甾体抗炎药能迅速抗炎止痛,常作为首选药物 早期诊断,尽早合理、联合用药 慢作用抗炎药对病情有一定控制作用,但起效慢,需定期监测 职业训练、心理、康复等是抗风湿病治疗的不可少的部分 以上均对#在吸收多学科理论成果的
基础
上构建而成的# 1967年确定
护理
程序为五步骤 运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着
护理学
科方法论意识的形成# 指导
护理
人员满足
护理
对象的身心需要#
护理
程序:是指导
护理
人员以满足
护理
对象的身心需要,恢复或增进
护理
对象的健康为目标,运用系统方法实施计划性
患者,男性,25岁,水肿、尿少1个月。查:血压165/100mmHg,尿蛋
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卫生
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下列该病人皮肤
护理
措施中不当的是社区
护理
是将下面哪种学科与
护理学
结合,用以促进和维护社区人群健康双氢克尿塞 尼群地平 氨苯喋啶# 血浆白蛋白 潘生丁快速性心律失常时可用阿托品 室上性快速性心律失常多用维拉帕米# 持续阵发性室性心动过速,首选利多卡因静脉注射# 发生
二
度Ⅱ型或三度房室传导阻滞 ,可植入人工心脏起搏器# 发生持续多形性室性心动过速时,应尽快采用非同步直流电除颤#用海绵垫保护瘀点、瘀斑处皮肤 避免压迫瘀点、瘀斑处皮肤 按摩瘀点、瘀斑处皮肤,促进血液循环# 防止尿液浸渍瘀点、瘀斑处皮肤 定期观察瘀点、瘀斑处皮肤临床医学
基础
医学 预防医学 公共卫生学# 社会医学
肺源性心脏病肺动脉高压形成的最主要的因素是
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卫生
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肺源性心脏病肺动脉高压形成的最主要的因素是关于小儿年龄分期及其特点,下列哪项是错误的社区
护理
是将下面哪种学科与
护理学
结合,用以促进和维护社区人群健康患者女性,32岁。宫颈糜烂,宫颈脱落细胞检查为巴氏Ⅲ级,为其预约阴道镜检查。 对该患者的
护理
正确的是继发性红细胞增多 血液黏稠度增加 血容量增加 肺部毛细血管微小栓子形成 缺氧及
二
氧化碳潴留引起肺小血管收缩痉挛#胚胎期是指怀胎最初12周# 新生儿期是自出生后脐带结扎时起至生后足28天 胎儿期是从精子、卵子结合到小儿出生 婴儿期是指出生后到满1周岁之前 幼儿期智能发育加快临床医学
患儿,女,生后二十天,近两天患儿不爱吃,不爱哭,不爱动,体重
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卫生
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以下哪项不属于教育计划的主要内容
护理
健康教育学的主要
基础
学科包括关于妊娠合并心脏病孕产妇的
护理
,错误的是关于普通感冒的描述正确的是社区
护理
是将下面哪种学科与
护理学
结合,用以促进和维护社区人群健康对某外科ICU住院病人的医院感染进行监测,某月1日有病人5人,该月新收治病人20例,监测发生医院感染8例。 该月医院感染发病率为关于子宫峡部,下列哪项是错误的下列哪些是温度性损伤 ( )患儿明确诊断后给予抗生素治疗,在治疗过程中患儿病情加重,皮肤有出血点,
二
眼凝视,前囟隆起,最可能的诊断是低血钙 低血糖 化脓性脑膜炎# 缺氧缺血性脑病 颅内出血教育时间 教育场所 教学方法及工具 教育目标#
卫生职称2024护理卫生副高模拟考试冲刺试题300
NREM第三期#NREM第四期#标语公交广告电影讲座#互联网恐水卡波西肉瘤头痛、腰痛、眼眶痛#皮肤瘀点、瘀斑相对缓脉在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的#1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法#...
张老师是临床带教老师,针对本科实习学生,她遵循
护理
教学原则认
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张老师按照
护理学
院的教学大纲,从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定;精心准备授课教案,使用多种现代教学媒体,结合临床每周给学生讲课;在带教中采用以问题为
基础
(PBL)的教学方法;同时加强与学生的沟通,及时了解学生的学习动态,给予全面的评价。 认知目标包括两个方面:一是关于具体事实、信息知识的目标;
二
是关于如何将理论知识运用于实践的目标。此题中解决问题、评判性思维及临床决策三项,属于实现目标所需的认知技能;而护患沟通能力、组织管理能力及
护理
操作技能包括在技能目标内。故此题的正确答案是A、B、C。原因是胎儿处于相对缺氧状态。
孕妇36岁,孕2产0,孕39周+1天,近2周出现3次阴道少量出血,无腹
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下列属于孕产期保健工作统计指标的是对于一般污染的医疗器材,用多大浓度的含有效氯的次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒戊
二
醛常用灭菌浓度为下列属于
护理
专业
的基本任务是 ( )提示:20分钟后,剖宫产娩出胎儿,脐带绕颈1周,胎盘随即自然剥离娩出。 戊
二
醛属灭菌剂,具有广谱、高效杀菌作用。对金属腐蚀性小,受有机物影响小等特点。常用灭菌浓度为2%。肥皂、洗衣粉等含有阴离子表面活性剂,与季铵盐类消毒剂合用时,对其消毒效果有影响,因此不宜合用。
护理学
的基本任务是促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。
卫生资格2024护理学副高职称每日一练强化练习(04月20日)
为高热病人护理,下列哪项不妥下列可行药物流产的情况是下列属于护理专业的基本任务是()在抢救乙脑呼吸衰竭时,护士遇到紧急情况采取的措施下列哪项是错误的下列不属于社区卫生服务的范围的是护理业务管理信息系统主要包括哪几个子系统受精卵分裂发生在受精...
下列可以减轻慢性心力衰竭患者的心脏负担的治疗措施有( )。
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2.合理结构原则:合理编设
护理
人员,主要体现在护士群体的结构比例,包括从事行政管理、教学科研与临床
护理
人员的比例,不同学历和
专业
技术职称的比例。3.优化组合原则:对
护理
人员进行优化、合理组合,使不同年龄阶段、个性、特长的
护理
人员充分发挥个人潜能,做到各尽所长、优势互补。 4.经济效能原则:
护理
管理者在编设和使用
护理
人员时,应在保证优质、高效的
基础
上减少人力成本的投入。5.动态调整原则:
护理
人员的编设应不断吸引具有新观念、新知识、新技术的
护理
人员,并在用人的同时加强对
护理
人员的规范化培训和继续教育,以适应医院发展的需要。
2023护理副高医学职称易错易混每日一练(08月07日)
护理博士研究生教育护理硕士研究生教育基础护理学教育#中等护理教育扁平骨盆均小骨盆中骨盆狭窄#宫颈水肿宫颈肌瘤静脉补充10%葡萄糖溶液静脉补充林格液少量多次饮温开水少量多次喂服ORS液#少量多次给予米汤多采用口服铁剂的方法#口服...
糖尿病患儿应用胰岛素治疗时,
护理
人员给予的正确指导是
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护理
组织文化是在一定的社会文化
基础
上形成的具有
护理
专业
自身特征的一种群体文化。它是被全体
护理
人员接受的价值观念和行为准则,也是全体
护理
人员在实践中创造出来的物质成果和精神成果的集中表现,包括
护理
哲理、价值观念、道德规范、组织精神等。 当肺压缩>20%时,应考虑抽气减压,穿刺点一般选择在锁骨中线第
二
肋间或腋中线第三肋间,每日或隔日抽气一次,不必全部抽净,肺大部分恢复后,剩下的气体可自行吸收。
患者,男性,20岁,因"突起高热3天"以"流行性乙型脑炎"收治入院
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其
护理
措施正确的是( )。 新生儿经胎盘获得的感染 原有感染的
基础
上出现其他部位新的感染# 由于诊疗措施激活的潜在性感染#立即剖宫产术结束妊娠 严密观察产程,宫口开全后行阴道助产缩短第
二
产程# 待宫口开全后鼓励产妇屏气用力缩短第
二
产程 给予缩宫素,加强子宫收缩 给予洋地黄类药物,预防心力衰竭科学性原则# 针对性原则
羊水栓塞最早出现的症状是
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尽量避免弯腰性强迫姿势工作时间过长#轻度贫血 异食癖 肢体颤抖 黄疸# 两眼呆视护患关系(nurse-patient relationship)是
护理
工作中护士与服务对象在相互尊重并接受彼此文化差异的
基础
上,形成和发展的一种工作性、
专业
性和帮助性的人际关系,有广义和狭义之分;广义的是指围绕服务对象的治疗和
护理
形成的所有人际关系 此时如不及时抢救可于一至
二
天内死亡
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