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基础护理学习题集及答案 第八章 生命体征的观察及护理
基础护理学习题集及答案 第八章 生命体征的观察及护理
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频道
关于国外
护理
教育
的
进展和发展趋势,叙述正确
的
有
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卫生
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护理学(副高)
关于国外
护理
教育
的
进展和发展趋势,叙述正确
的
有甲亢良性(非浸润性)突眼
的
眼征,主要是由于腰椎穿刺术后
护理
,不正确
的
是真正意义上
的
护理
教育开始于南丁格尔创办
的
护士学校# 高等
护理
教育兴起于英国 美国
的
博士
护理学
位包括哲学博士和
护理学
博士# 1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学
护理
系课程 ,成为现代高等教育
的
开端# 1950年以前,欧美各国基本形成由
基础
教育、毕业后教育和继续教育3部分组成
的
护理
教育体系#眼球肿大 眼球后组织有细胞浸润 眼球后组织水肿 眼睑张力增高# 精神紧张穿刺后去枕平卧4~6小时 24小时内不宜下床活动 颅内压较高者宜多饮水# 密切
观察
意识,瞳孔
及
生命
体征
属于有效循环血量
的
是
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卫生
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属于有效循环血量
的
是对急腹症患者
观察
过程中哪项不正确患者,女,32岁。有系统性红斑狼疮7年,一直服用药物治疗,最近主诉视力下降,可能因为服用了
护理
伦理学
的
研究对象包括6个月婴儿腹股沟部有一肿块,哭闹时变大,安静睡觉时消失。 毛细血管内血 淋巴窦内血 肝内储存血 脾内储存血 心脏
及
大血管内循环血#定时
观察
生命
体征
禁饮食 记出入量 定时
观察
腹部
体征
诊断不明,但腹痛剧烈可用止痛剂#阿司匹林 吲哚美辛 抗疟药# 布洛芬 地塞米松
护理
人员与患者之间
的
关系#
护理
人员之间
的
关系#
护理
人员与
护理学
科发展之间
的
关系
设计和培育
护理
文化,要体现
护理
专业
的
个性以及医院文化特色,此
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卫生
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设计和培育
护理
文化,要体现
护理
专业
的
个性以及医院文化特色,此处描述
的
是
护理
组织文化
的
急性阑尾炎非手术治疗中,
护理
病情
观察
的
重点是( )阴道分娩时,损伤会阴达到会阴体肌层,累及阴道后壁黏膜,其程度为男性左侧肾肿瘤可引起慢性肺源性心脏病
的
X线表现,哪项错误用四步触诊法可以检查
的
项目是外科感染伤口创面最常用
的
处理措施是实践性 群众性 针对性 整合性 独特性#意识状态
生命
体征
# 腹部症状变化# 腹部
体征
变化# 化验血白细胞计数#Ⅰ度 Ⅱ度# Ⅲ度 Ⅳ度 Ⅴ度左侧睾丸鞘膜积液 左侧精索静脉曲张# 左侧睾丸肿大 左侧附睾炎 左侧附睾囊肿常有肺、胸
基础
疾病表现 可有急性肺部感染
的
表现 肺动脉段明显突出或其高度
下列关于结核病
的
叙述错误
的
是
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卫生
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~5000mg/L
的
消毒剂浸泡30min以上严密隔离 接触隔离 呼吸道隔离 消化道隔离# 血液-体液隔离低血糖反应 酮症酸中毒# 2型糖尿病 妊娠后期糖尿病 胰岛素引起
的
过敏反应
观察
与沟通 学习和掌握有关功能训练技术 日常生活训练 社区残疾者普查# 纠正残疾者
的
姿势
生命
体征
、低蛋白质饮食 高热量、低脂肪、低盐、忌蛋白质饮食在吸收多学科理论成果
的
基础
上构建而成
的
# 1967年确定
护理
程序为五步骤 运用系统方法科学
的
认识、分析和解决问题
的
工作方法# 标志着
护理学
科方法论意识
的
形成# 指导
护理
人员满足
护理
对象
的
身心需要#体温升高# 频繁呕吐 烦躁不安 脉搏减慢
急性阑尾炎非手术治疗中,
护理
病情
观察
的
重点是( )
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卫生
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急性阑尾炎非手术治疗中,
护理
病情
观察
的
重点是( )"急性阑尾炎"患者入院后,责任护士对患者
及
家属进行入院教育
的
主要内容应是下列不属于心跳呼吸骤停二期复苏法
的
是患儿,男,3岁半。因进食蚕豆后次日突发红茶水样小便来院急诊。 查体:患儿精神萎靡,贫血貌,巩膜轻度黄染.考虑患儿最可能为意识状态
生命
体征
# 腹部症状变化# 腹部
体征
变化# 化验血白细胞计数#患者
的
心理
护理
患者
的
术前
护理
患者新患疾病
的
原因 医院
的
环境和有关规章制度# 患者术后康复
护理
复苏药物 输血输液 除颤 降温 人工呼吸#营养性缺铁性贫血
患者,男性,25岁,水肿、尿少1个月。查:血压165/100mmHg,尿蛋
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下列处理哪项错误急性心肌梗死后心律失常
的
处理措施是( )。男孩,6岁,畏寒、高热、头痛、呕吐8小时以“流行性脑脊髓膜炎”收入院,查体可见病人全身广泛性瘀点
及
大片瘀斑。 下列该病人皮肤
护理
措施中不当
的
是社区
护理
是将下面哪种学科与
护理学
结合,用以促进和维护社区人群健康双氢克尿塞 尼群地平 氨苯喋啶# 血浆白蛋白 潘生丁快速性心律失常时可用阿托品 室上性快速性心律失常多用维拉帕米# 持续阵发性室性心动过速,首选利多卡因静脉注射# 发生二度Ⅱ型或三度房室传导阻滞
陈女士,30岁,患原发性甲状腺功能亢进2年,经内科规则治疗无效
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查体:眼球突出,甲状腺弥漫性肿大,甲状腺质软并可触及震颤,可闻
及
血管杂音。测其
基础
代谢率为+55%。
护理
人员最基本
的
道德义务是患者,女性,16岁,发作性右半侧头痛2年,每遇考试劳累后易发作,有时伴恶心呕吐,休息后2~3小时缓解,每年发作2~3次,平时一切如常。体检均正常。
护理
人员与
护理学
科发展之间
的
关系#
护理
人员与其他医务人员之间
的
关系#
护理
人员与患者家属之间
的
关系#
初产妇,26岁,孕38周,自娩一女婴,产后2小时即感伤口疼痛难忍
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关于阴道壁血肿处理后
的
护理
措施,下列叙述正确
的
是( )
观察
阴道流血# 倾听产妇主诉#
观察
生命
体征
及
精神状况# 长期应用抗生素 遵医嘱应用止血药# 术后产妇严格制动肝硬化引起# 大叶性肺炎 结核性胸膜炎 细菌性胸膜炎 自发性胸膜炎反复洗手 用肥皂水浸泡双手 先洗手,再用手消毒剂搓洗 2min 先用手消毒剂搓洗2min,再洗手# 采用外科洗手消毒法阴道壁血肿处理后
的
护理
措施是:严密
观察
阴道流血情况,倾听产妇主诉;
观察
生命
体征
及
精神状况,预防感染,遵医嘱正确使用止血药和抗生素,指导产妇下床活动,预防下肢静脉血栓等。
结核菌素试验结果,硬结直径大于20mm或硬结直径不足20mm,但有水
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卫生
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有较强
的
约束性 易于保密 可以使信息沟通保持权威性以科学为
基础
的
护理
课程# 以学科需要为
基础
的
课程 综合性
护理
课程# 必修课和选修课 以能力为
基础
的
护理
课程#阴道黏膜为复层鳞状上皮 阴道壁富有静脉丛,局部损伤易形成血肿 阴道上皮富有腺体,故妇女常有白带多
的
症状# 阴道黏膜受卵巢激素影响有周期性变化 #严重损伤患者首要处理是防止窒息,维持
生命
体征
稳定。
肺癌
的
病因尚不完全明确,现认为与下列因素有关
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卫生
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肺癌
的
病因尚不完全明确,现认为与下列因素有关过期妊娠,需立即终止妊娠
的
是某女士,30岁,诊断为甲亢,清晨测脉率100次/分,脉率不齐,脉搏强弱不均,可能发生了下列有关血细胞功能
的
叙述中不妥
的
是Ⅲ度冻伤适用于新生儿感染性肺炎
的
护理
措施有对脑震荡
的
诊断,主要依据是下列对处于急性心肌梗死急性期无并发症
的
患者
的
护理
中不妥
的
是应告知使用胰岛素治疗
的
病人须警惕心力衰竭
的
最主要诱因是长期大量吸烟 # 保持呼吸道通畅# 维持体温正常# 供给足够
的
能量
及
水分# 严密
观察
病情,及时发现各种并发症#头皮擦伤 颅骨骨折
生命
体征
的
变化 头痛、呕吐 短暂昏迷和逆行性健忘#绝对卧床休息3~5天# 持续吸氧4~6L/min 密切
观察
生命
体征
和心功能变化 减少探视,避免不良刺激 保证大便通畅
肺源性心脏病肺动脉高压形成
的
最主要
的
因素是
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卫生
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肺源性心脏病肺动脉高压形成
的
最主要
的
因素是关于小儿年龄分期及其特点,下列哪项是错误
的
社区
护理
是将下面哪种学科与
护理学
结合,用以促进和维护社区人群健康患者女性,32岁。宫颈糜烂,宫颈脱落细胞检查为巴氏Ⅲ级,为其预约阴道镜检查。
基础
医学 预防医学 公共卫生学# 社会医学嘱患者检查前24小时禁阴道检查# 嘱患者检查前12小时禁性生活 嘱患者检查前8小时禁阴道冲洗 嘱患者检查前充盈膀胱 检查时用碘伏棉球擦净宫颈分泌物人
的
生命
从受精卵开始,约经历280天
的
胎内发展,称为产前期。
下列关于脑血管造影术后
护理
及
观察
要点
的
描述,不妥
的
是
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卫生
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下列关于脑血管造影术后
护理
及
观察
要点
的
描述,不妥
的
是会阴伤口出现硬结
的
产妇应该关于妇女保健工作
的
任务,正确
的
是血液透析过程中,护士应当注意
观察
穿刺部位有无渗血或血肿 股动脉穿刺者
观察
足背动脉
的
搏动情况 定时测量血压和脉搏 股动脉穿刺点应用沙袋压迫止血2~4小时# 术后24小时内多饮水,以促进造影剂排泄会阴擦洗 # 注意
观察
有无出血现象#定时
观察
生命
体征
.对严重高尿素氮血症者可采用高钠透析液.严重高尿素氮血症者透析中出现头痛、恶心呕吐时可应用安定.注意
观察
有无出血现象。
卫生资格2024护理学副高职称每日一练强化练习(04月20日)
:观察生命体征,定时测体温。药物流产是通过服用药物后导致子宫收缩以至于排出胎囊达到流产的目的,一般在怀孕49天内做B超确诊是宫内受孕的情况下,在医生的指导及监护下才可以进行的流产方式。因此A选项正确。护理学的基本任务是促进健康、预防疾病...
支气管哮喘
的
护理
措施是
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卫生
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护理学(副高)
支气管哮喘
的
护理
措施是评估贫血最可靠
的
实验室检查资料是治疗颅内肿瘤首选
的
方法是不良生活方式影响健康
的
特点不包括密切
观察
病人
的
生命
体征
# 加强心理
护理
# 安排舒适
的
半卧位或坐位# 给予吸氧# 勿勉强进食,应限制水
的
摄入血红蛋白量 红细胞计数 血小板计数 网织红细胞计数 血红蛋白量
及
红细胞计数
质量控制
的
基础
是
所属分类:
卫生
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质量控制
的
基础
是艾滋病易感
的
高危人群包括( )小儿肺炎引起全身各系统病理变化
的
关键是关于失血性休克
的
护理
措施正确
的
是明确
的
目标 管理者
的
素质 良好
的
组织文化氛围 及时
的
信息沟通体系 各类质量标准#男性同性恋# 静脉药物依赖者# 性乱者# 血友病患者# 多次接受输血或血制品者#病原体
的
侵入 毒素作用 机体免疫功能下降 组织破坏 缺氧和二氧化碳潴留#严密
观察
并详细记录患者
的
意识状态、皮肤颜色、
生命
征
及
尿量#
观察
子宫收缩情况#
观察
会阴伤口情况
及
严格会阴
护理
# 按摩子宫 按医嘱给予抗生素预防感染#艾滋病易感
的
高危人群包括男性同性恋.静脉药物依赖者.性乱者.血友病患者,多次接受输血或血制品者
关于急性感染性喉炎
的
治疗,正确
的
是
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
急性脑出血患者,在发病后多少小时内避免搬动急性肾小球肾炎患儿何时可恢复正常活动急性阑尾炎非手术治疗中,
护理
病情
观察
的
重点是( )早期给予足量抗生素# 应用肾上腺皮质激素# 超声雾化吸入# 异丙嗪肌注# 吗啡肌注氯霉素 磺胺嘧啶 青霉素# 庆大霉素 红霉素4~6小时 10~12小时
生命
体征
.腹部症状变化.腹部
体征
变化.化验血白细胞计数。
张老师是临床带教老师,针对本科实习学生,她遵循
护理
教学原则认
所属分类:
卫生
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张老师按照
护理学
院
的
教学大纲,从学生
的
知识、技能、态度等方面进行了目标设定;精心准备授课教案,使用多种现代教学媒体,结合临床每周给学生讲课;在带教中采用以问题为
基础
(PBL)
的
教学方法;同时加强与学生
的
沟通,及时了解学生
的
学习动态,给予全面的评价。 认知目标包括两个方面:一是关于具体事实、信息知识
的
目标;二是关于如何将理论知识运用于实践
的
目标。此题中解决问题、评判性思维
及
临床决策三项,属于实现目标所需
的
认知技能;而护患沟通能力、组织管理能力
及
护理
操作技能包括在技能目标内。故此题
的
正确
答案
是A、B、C。原因是胎儿处于相对缺氧状态。
骨折患者
的
疼痛性质是
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卫生
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骨折患者
的
疼痛性质是
护理
科研最基本
的
准则是
观察
消化性溃疡患者术后胃出血早期
的
护理
措施是急性肾小球肾炎出现心力衰竭
体征
应选用
的
药物是患者男性,40岁。抑郁症,因口服敌敌畏自尽被送急诊。查体:躁动,瞳孔缩小,两肺布满湿啰音。 注意口腔
护理
禁食期间静脉补充液体 术后拔除胃管后当日可进软食泼尼松 抗生素 利尿剂# 硝普钠 免疫抑制剂阿托品 解磷定 氯解磷定 抗生素 吗啡#隐匿型 心力衰竭型 心率失常型 心绞痛
及
心肌梗死型# 猝死型禁食# 监测
生命
体征
# 输液、输血# 用三腔管压迫止血 使用止血药物
患者,男性,62岁。右侧腹股沟斜疝嵌顿2小时,经手法复位成功。
所属分类:
卫生
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留院
观察
重点是二尖瓣狭窄
护理
体检最重要
体征
是对于吃、喝、呼吸空气、性生活等
的
需要,属于某女士流产两次,无早产史,足月产一次,现有一女,其生育史可简写为原发性免疫缺陷
的
护理
措施疝块有无再次嵌顿
生命
体征
呕吐、腹胀、发热情况 腹痛、腹膜刺激征# 疝块是否突出二尖瓣面容 肺动脉瓣区第二心音亢进 心尖区舒张期隆隆样杂音# 肺动脉瓣区第二心音分裂 心尖第一心音亢进
及
二尖瓣开放拍击音爱
的
需要 生理性需要# 安全
的
需要 自尊
的
需要 自我实现
的
需要1-0-2-1# 1-2-0-1 2-0-1-1 1-1-0-2 0-1-2-1活动肢体 给予保护性隔离# 心血管系统
的
护理
# 合理喂养
属于模糊性反馈行为
的
是
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
属于模糊性反馈行为
的
是经皮穿刺冠状动脉内支架安置术
的
护理
措施
及
有关指导中,不正确
的
是关于外阴阴道假丝酵母菌病,叙述错误
的
是患者,女性,35岁,患风心病房颤已4年,住院中心律突然转为窦性,并出现偏瘫,头痛,首先考虑决策
的
前提是14~16岁属于颈椎压缩性骨折、合并脱位最先选择
的
治疗方法是女性,58岁,有高血压病史 自主发展阶# 巩固发展阶段颌枕带牵引 手法复位,石膏固定 颅骨牵引# 两桌复位法 切开复位密切
观察
生命
体征
保持呼吸道通畅 留置导尿每6小时更换引流袋一次# 注意皮肤清洁、局部按摩 鼻饲富营养
的
流食肝素# 双嘧达莫 阿司匹林 氨甲苯酸 鱼精蛋白将沸点提高到105℃# 增强杀菌效果
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