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儿科护理腹泻的题目
儿科护理腹泻的题目
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儿科护理(副高)
频道
下列关于
儿科
护理
的
特点哪项是错误
的
( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
下列关于
儿科
护理
的
特点哪项是错误
的
( )对儿童进行双人心肺复苏时,胸外按压与人工呼吸
的
比值为( )关于受传者
的
描述,正确
的
是小儿部分器官
的
解剖结构与成人不同 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#
儿科
疾病大多可以预防 小儿病情变化快,故临床
护理
中应密切观察病情变化 3:1 15:1 15:2# 30:1 30:2信息
的
接受者# 信息
的
反应者# 传播行为
的
引发者 大量受传者称为受众# 可以是个人、群体或组织#小儿
的
体液免疫和细胞免疫发育
的
都不完善,因此C选项错误单人复苏婴儿和儿童时胸外按压与人工呼吸比例为30:2,若双人复苏则为15:2,呼吸频率8
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教
的
内容包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教
的
内容包括反映人群卫生知识水平
的
指标是
儿科
护理
工作
的
中心是( )帮助患儿适应医院环境# 教会家长如何观察患儿
的
病情# 教会家长掌握患儿出院后
的
照顾技巧# 教会家长能为患儿做
护理
诊断 教会家长帮助护士实施
护理
计划卫生知识及格率# 健康教育覆盖率 不良行为转变率 儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
儿科
护理
学
的
任务是( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
护理
学
的
任务是( )对新生儿颅内出血
的
护理
,下列哪项是错误
的
下列哪项为非电解质溶液室间隔缺损
的
杂音特点是多动症患儿
的
护理
措施中,下列正确
的
一项是 ( )对小儿骨骼发育
的
描述哪项正确感染伤口应首先用3%过氧化氢或多大浓度
的
碘伏洗干净伤口腐败物造成小儿中毒
的
最主要
的
原因是患儿女,3岁。 1500mg/L家长看护不严 年幼无知,缺乏生活经验# 未能妥善放置危险物品 家长安全隐患意识不强 毒物性状特殊性不强,不易分别颈动脉搏动 股动脉搏动 呼吸频率# 瞳孔变化 皮肤颜色10分钟 15分钟 30分钟 25分钟 20分钟#
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童
患儿男,3岁半。发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是人体能对抗再感染
的
主要原因是婴儿
腹泻
脱水需静脉补液,补充累积损失量所需
的
时间疹退后可能
的
皮肤改变无色素沉着,无脱屑 有色素沉着,无脱屑 无色素沉着,有脱屑 有色素沉着,有脱屑# 有色素沉着,有瘢痕
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官
的
解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多,
护理
技术要求高非特异性免疫功能 特异性免疫功能# 预防用药 注射疫苗 增强体质2~4小时 4~6小时 8~12小时# 12~16小时 24小时根据患儿
的
发病时间与出疹特点符合麻疹
的
临床表现,皮疹按出疹顺序消退后
关于流感,下列叙述正确
的
是( )
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卫生
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儿科护理(副高)
生后1天内出现黄疸,进行性加重,胆红素393.3μmol/L(23mg/dl),进行蓝光照射时,最常见
的
副作用
的
是左向右分流性先天性心脏病出现下列何种情况不宜手术( )不属于
儿科
护理
学任务
的
是患者、隐性感染者为主要传染源# 病初2~3天传染性最强# 某一时期
的
流行多由单一血清型引起# 流行期间以 左向右分流性先天性心脏病发生梗阻性肺高压时不宜手术
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
小儿重症
腹泻
在纠正脱水、酸中毒时,可能出现
的
电解质紊乱有 ( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
小儿重症
腹泻
在纠正脱水、酸中毒时,可能出现
的
电解质紊乱有 ( )抗惊厥首选
的
药物是怀疑新生儿为脑室周围-脑室内出血时,首选
的
检查手段为
儿科
护理
学
的
研究范围包括低钾血症# 低钙血症# 低镁血症# 低钠血症 低氯血症苯巴比妥钠 苯妥英钠 地西泮# 水合氯醛 复方氯丙嗪脑脊液检查 CT扫描
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。
患儿,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识#
儿科
营养#2~3岁 3~4岁 4~5岁# 5~6岁 6~7岁
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高头痛
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识4~5岁孩子
的
思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本
的
时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
使用微波消毒应注意
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
使用微波消毒应注意家庭健康评估
的
内容不包括
儿科
门诊提供健康教育
的
内容应除外 ( )专属于体格检查中
的
道德要求
的
是医疗
护理
技术管理
的
核心是病毒性心肌炎中型患儿突出
的
临床表现是微波对人体有一定伤害,应避免小剂量长期接触或大剂量照射# 微波无法穿透金属面,故不能以金属容器盛放消毒物品# 水是微波
的
强吸收介质
儿科
门诊提供健康教育
的
内容应耐心解答家长提出
的
各种问题;积极宣传科学育儿
的
方法;有条件时设儿童保健咨询处;宣教疾病防治
的
护理
知识病人常先有发热、全身酸痛、咽痛、倦怠、恶心、呕吐、
腹泻
等症状,然后出现心悸、胸闷、胸痛或心前区隐痛、头晕、呼吸困难、浮肿,甚至Adams-Stokes综合征;极少数患者出现心力衰竭或心源性休克
"
护理
管理既要运用管理学
的
基本理论和方法,又要考虑
护理
工作
的
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
新生儿溶血病 新生儿败血症#1周 2周# 3周 4周 5周120g/L# 110g/L 100g/L 80g/L 以上都是
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多 1.
护理
工作者加强与患儿家长沟通
的
具体
的
措施 。因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
两个月小儿,发育良好,营养中等,近日身体健康,家长带其来儿保
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
护士告知家长患儿需禁食
的
时间为
护理
部与医务、后勤部门之间
的
沟通属于哪种沟通方式激发建设性冲突
的
技术有医学伦理学
的
基本问题是9个月
的
小儿,
腹泻
2天,每天3~4次,大便呈黄绿色、稀糊状,内有奶瓣及泡沫,闻之有腐臭味。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.脊灰疫苗接种月(年)龄:2、3、4月龄,4周岁。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.该患儿
的
局部和(或)全身反应是轻微
的
,无需特殊处理,注意适当休息、多饮水。
风湿热
的
最严重
的
表现是 ( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
风湿热
的
最严重
的
表现是 ( )
护理
人员编配原则中,合理比例原则是指肺炎患儿出现心力衰竭时,其
护理
为 ( )不属于
儿科
护理
学任务
的
是是否存在关节畸形 是否存在舞蹈病 感染灶是否持续存在 是否反复出现风湿热活动 首次发作时是否存在心肌炎#
护理
人员应按职称上岗 高中初级专业技术职务人员
的
比例应设置合理 随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
婴儿呼吸
的
类型是( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
# 激励原理# 指明目标原理#流感病毒 腺病毒 柯萨奇病毒B组# 链病毒 埃可病毒
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#婴儿呼吸机不发达,胸廓活动范围小 因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
儿科
临床
护理
工作包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
临床
护理
工作包括新生儿脐带消毒应选用出生时存在而以后逐渐消失
的
反射有精心
护理
住院小儿# 调查儿童生长发育情况 制定保障儿童健康成长
的
法律法规 定期为儿童进行预防接种 进入家庭为散居小儿服务2%碘酊和75%乙醇# 无水乙醇 复方硼酸溶液 0.9%生理盐水 1%过氧化氢觅食反射# 角膜反射 吞咽反射 腹壁反射 吸吮反射#
儿科
临床
护理
工作为精心
护理
住院小儿小儿出生时即具有一些原始反射,如觅食、吸吮、吞咽、握持、拥抱等反射,和对寒冷、疼痛及强光
的
反应。
反映小儿营养状况
的
敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量
的
重
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
反映小儿营养状况
的
敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量
的
重要依据是不属于
儿科
护理
学任务
的
是对于一般污染
的
医疗器材,用多大浓度
的
含有效氯
的
次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒患儿5岁,误服药物后面色潮红,发热,皮肤黏膜干燥,口干,瞳孔散大,心率快, 也是临床计算给药量、输液量
的
依据
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
新生儿生理性黄疸自然消退
的
时间为
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
体温39℃,颌下淋巴结肿大,舌面和颊黏膜上有几簇小疱疹,周围有红晕,部分已溃破成浅表溃疡,该病可能是哪种病原体引起( )控制流行性出血热
的
措施不包括3~4 d 5~6 d 10~14 d# 15~18 d 19~23 d发热
腹泻
高血钙# 皮疹 青铜症积极宣传科学育儿
的
方法 宣教疾病防治
的
护理
知识
儿科
门诊提供健康教育
的
内容应耐心解答家长提出
的
各种问题;积极宣传科学育儿
的
方法;有条件时设儿童保健咨询处;宣教疾病防治
的
护理
知识患儿处于佝偻病激期,此期避免过早、过久地坐、站、走,以防发生骨骼畸形。
免疫成分含量最高
的
是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
,直接影响健康传播
的
效果,健康信息
的
特点有婴儿配方奶 初乳# 过渡乳 成熟乳 晚乳
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高病室应先清洁再消毒 擦净灯管表面灰尘和油污 因初乳中磷酸钙、氯化钙等盐类
的
含量较多,所以有轻泻作用,初乳比成乳
的
热量也高。
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。
男,出生体重3kg,现体重5kg,身长58cm,头围40cm,胸围38cm,查
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
正确
的
洗胃操作是
护理
人员在工作中对病人
的
关心及提供
的
服务,应根据
儿科
护理
学
的
任务是( )此时应添加
的
辅食是肝泥 烂面 豆腐 馒头片 水果汁#原位菌群一度失调 原位菌群二度失调 原位菌群三度失调 移位菌群失调# 可逆性失调保持呼吸道通畅# 人工辅助呼吸 循环支持 肾上腺素静推
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合
的
护理
,提高其身命治疗。提高中华民族
的
整体素质。
儿科护理副高医学高级职称2023冲刺密卷解析(08.15)
下列关于儿科护理的特点哪项是错误的()与动态原理相对应的管理原则是下列关于急性支气管炎的叙述正确的是()小儿部分器官的解剖结构与成人不同不同年龄小儿有不同的生理正常值小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#儿科疾病大多可以预防小儿病情...
某小儿.5个月。母乳喂养,生长发育良好。现母乳量略有不足,正确
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
现母乳量略有不足,正确
的
做法是
儿科
护理
学
的
任务是( )预防风湿热复发首选家庭访视成功与否
的
重要环节是新生儿黄疸
的
基础
护理
包括关于
护理
组织文化
的
内涵,描述正确
的
是改为人工喂养 改为部分母乳喂养 改为混合喂养 继续母乳喂养,并开始添加辅食# 改为人工喂养,并开始添加辅食提高儿童保健和疾病防治质量 因此可以逐渐添加辅食
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合
的
护理
,提高其身命治疗。提高中华民族
的
整体素质。消除链球菌感染灶:青霉素是首选药物。对青霉素过敏或耐药者,可改用红霉素或罗红霉素。
社区健康档案问题描述
的
记录方法常采用
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
社区健康档案问题描述
的
记录方法常采用医院感染暴发流行时,不正确
的
处理措施是
儿科
护理
学所涉及
的
范围不包括下列不属于判断行为可变性高低依据是属于新生儿筛查
的
疾病是锌缺乏症
的
治疗原则是关于麻疹疫苗
的
初种时间,下列哪项是正确
的
使用磺胺类药物时,患者出现紫癜是小儿尿路感染可延至成人期
的
疾病是2岁
的
小儿,因肺炎伴急性心力衰竭须立即进行抢救 # 对肝脏
的
毒性 二重感染 过敏反应慢性肾炎# 肾衰竭# 营养不良
腹泻
肺炎地高辛口服 多巴胺静脉注射 毒毛花苷K(毒毛旋花子苷K)缓慢静脉注射# 酚妥拉明静脉滴注 硝普钠静脉滴注
儿科
护理
学所涉及
的
范围亦不仅仅是医学科学,而且涉及到社会学、心理学、教育学等多门学科。?
儿科护理(副高)热门资料
儿科护理学的任务不包括
儿科病房的护理管理措施不包括( )
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
下列对儿科护理特点的描述,错误的是
儿科护理工作的中心是( )
婴儿腹泻护理措施中错误的是
小儿腹泻的皮肤护理不妥的是
下列关于儿科护理的特点哪项是错误的( )
儿科护理学的特点包括
不属于儿科护理学任务的是
考试资料
儿科护理(副高)最新资料
儿科护理学的范围是
对腹泻患者的护理措施正确的是
以下哪项不是儿科护理学的任务( )。
儿科护理工作的中心是
儿科护理工作的中心是
儿科护理学的范围是
儿科护理学的任务是为儿童提供
儿科护理工作的中心是
对腹泻病人的护理,正确的是
以下哪项不是儿科护理学的任务( )。
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