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儿科护理基础学试题

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卫生资格2023儿科护理医学职称副高模拟考试冲刺试题206
急性感染如患者体质好，病程不易迁延者抗生素的疗程为关于急性肾衰竭患儿的护理措施错误的是管理方格理论认为理想的管理应是麻疹的最常见并发症是属于工作关系协调基础的是临床护理活动的质量评价包括小儿先天性低丙种球蛋白症通常于什么时候出现症状儿科急诊...
卫生资格2024儿科护理卫生副高高级职称模拟试题132
麻疹的出疹时间和表现是某急性中毒患儿，出现呼吸困难、流涎、出汗、肌肉颤动、瞳孔缩小，最可能的诊断是根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤应为关于新生儿败血症使用抗菌疗法，描述错误的是不属于物理镇痛的电疗法是儿科护士的角色是新生儿重度硬肿的范围...
2024儿科护理副高高级职称免费模拟考试题289
紫外线的消毒时间应从灯亮_____分钟后开始计时儿科护士的主要角色是医德规范生长发育遵循的规律正确的是()儿童糖尿病的病因是急性肠套叠的护理措施是行为主义心理学学习理论的主要代表人物有甲醛灭菌可采用的方法是容易引起冠状动脉炎的是患儿，女，5岁。...
卫生2023儿科护理副高职称全套模拟试题209
造成小儿中毒的最主要的原因是占儿童各种恶性肿瘤首位的疾病是与幼儿期保健措施不相符的一项是散居儿童定期健康检查的制度不包括骨髓外造血的特点是对于有明确潜伏期的感染，入院后多长时间内发生的感染为医院感染患儿腹痛后出现频繁呕吐、无排便、无排气，最...
2023卫生资格儿科护理卫生副高高级职称考试题339
健康的四大基石是()心脏形成的关键时期是胎儿期的急性颅内高压可以引起的生命体征改变是环境卫生学监测项目包括儿科护理学所涉及的范围不包括1岁半小儿，烦躁易哭，前囟未闭，方颅、鸡胸、“O”型腿，血钙低，血磷低，钙磷乘积30，碱性磷酸酶20菩氏单位，诊...
2023儿科护理高级职称(副高)试题分析(08.24)
#缺乏经验易发生中毒和意外#需营养量尤以蛋白质为高易患免疫系统疾病#表浅静脉萎陷，血压下降，收缩压降低至10.6kPa（80mmHg）以下，原有高血压者，血压较基础水平降低20％～30％，脉压小。/\n/【该题针对“基础知识-中毒型细菌性痢疾病因发病机制、流...
卫生资格2024儿科护理卫生副高高级职称历年考试试题汇总(7O)
#每天一次每天二次#每周一次每周二次半月一次接种后局部反应接种后全身反应接种后过敏反应接种后局部中等反应#接种后局部强反应肾炎性肾病发病年龄偏低肾炎性肾病不发生血尿单纯性肾病出现氮质血症单纯性肾病没有补体下降#单纯性肾病...
2024儿科护理医学高级职称(副高)模拟试题310
，抗生素应尽早使用，并尽量选用广谱抗生素保持病室内空气新鲜，协助病人进行肺活量训练，促进排痰和胃肠功能的恢复#宫内产道脐部#呼吸道消化道急性患者重症患者老年患者有复发倾向的慢性患者#术后患者3～44～5#5～67～88～9科学化...
儿科护理医学高级职称(副高)2024试题答案(06.29)
、“信”（正确的信念与积极的态度）是动力、“行”（行为改变）是目标#“知”是目标、“信”足基础、“行”是动力“知”是目标、“信”是动力、“行”是基础“知”是动力、“信”是基础、“行”是目标“知”是基础、“信”是目标、“行”是动力休克脑疝头痛#惊厥呕吐原发...
儿科护理学(副高)2023历年考试试题汇总(9AD)
密切观察患儿有无前囟饱满、两眼凝视等症状健康教育与卫生宣教的区别：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅...
2024儿科护理医学高级职称(副高)模拟考试题免费下载140
从脚手架上坠落，头部出血，从耳鼻流出水样液体，应新生儿颅内出血的特征性症状是肾病综合征的典型临床表现不包括儿科病房的护理管理措施不包括()新生儿患化脓性脑膜炎的表现特点是()小脑幕切际疝的早期诊断依据是8岁小儿，体重28kg。因惊厥入院，其即...
儿科护理副高高级职称2023试题答案解析(08.09)
5个环节：　　①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较，来判断教育的有效性；　　②与患者沟通好，在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划；　　③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定，参与高血压的治疗和护理；　　④制订充分的有关血...
2024卫生职称儿科护理副高医学职称试题案例分析题答案+解析(02.28)
观察2~3d后再提高每日用药剂量阿片类镇痛药物剂量的调整没有极限，遵从循序渐进的原则，只要镇痛效果大于不良反应，就可以加量#注意避免环境温、湿度的过度变化维持营养，宜少量多餐，慢慢喂给适当参加能胜任的体力活动发绀型患儿因血液浓稠，应预防...
患儿，男，8岁，因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院，近一
所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识# 儿科营养#2～3岁 3～4岁 4～5岁# 5～6岁 6～7岁儿科护理治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同的生理正常值小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全儿科护理应以儿童及其家庭为中心儿科护理项目多，操作要求高头痛儿科护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、儿科营养、儿科医疗护理知识4～5岁孩子的思考逐渐由具体而抽象，慢慢建立了基本的时间与数字概念儿科护理治疗措施实施前必须向家长详细说明，获得同意，才可进行。因此A选项错误
反映小儿营养状况的敏感指标，也是儿科临床计算药量、输液量的重
所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
也是临床计算给药量、输液量的依据儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防，以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展，儿科护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。儿科家属管理措施有宣传疾病预防知识；耐心解释患儿病情；规定合理的探视制度；讲解有关疾病的基础知识婴儿期肾位置较低, 下极可低至髂嵴以下第 4 腰椎水平, 2 岁后才达髂嵴以上。
川崎病的护理措施下列哪项不妥( )
所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
川崎病的护理措施下列哪项不妥( )重度肥胖标准是体重超过同性别、同身高（长）正常小儿体重平均值的对儿科家属管理措施应除外 ( )致病行为模式中C型行为易患原始心脏开始形成的时间是发热期监测体温、热型、及伴随症状保持皮肤黏膜清洁，防止感染急性期给予普食# 注意观察心血管症状注意药物副作用（1）0～10%之间，表明体重正常；（2）10%～20%之间，属于超重；（3）20%以上，则可诊断为肥胖；（4）20%～30%之间，为轻度肥胖；（5）30%～50%之间，为中度肥胖；（6）50%～100%之间，为重度肥胖；儿科家属管理措施有宣传疾病预防知识；耐心解释患儿病情；规定合理的探视制度；讲解有关疾病的基础知识原始心脏于胚胎第二周开始形成后
某小儿.5个月。母乳喂养，生长发育良好。现母乳量略有不足，正确
所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
现母乳量略有不足，正确的做法是儿科护理学的任务是（）预防风湿热复发首选家庭访视成功与否的重要环节是新生儿黄疸的基础护理包括关于护理组织文化的内涵，描述正确的是改为人工喂养改为部分母乳喂养改为混合喂养继续母乳喂养，并开始添加辅食# 改为人工喂养，并开始添加辅食提高儿童保健和疾病防治质量因此可以逐渐添加辅食儿科护理学任务是从体格，智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童，为儿童提供全面的，综合的护理，提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。消除链球菌感染灶：青霉素是首选药物。对青霉素过敏或耐药者，可改用红霉素或罗红霉素。
关于人际传播中的谈话技巧，说法正确的是
所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
关于人际传播中的谈话技巧，说法正确的是不是家庭预防感染的护理措施 ( )“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是儿科临床就诊的年龄范围是 ( )婴幼儿时期最常见的肺炎是( )下列哪项不是川崎病的主要症状急性支气管炎的治疗原则包括法洛四联症常见合并症为内容明确# 重点突出家庭预防感染的护理措施有多开窗通风；减少亲友探视和亲吻；护理新生儿之前要洗手；成人有感染时不宜接触新生儿。儿科临床就诊的年龄范围是0～14岁。支气管肺炎又称小叶性肺炎，为最常见的婴幼儿疾病。本病一年四季均可发病，而尤发冬春寒冷季节及气候骤变之时多见。
健康教育的研究领域包括
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健康教育的研究领域包括《生育保险》是何年何月由国家劳动部颁布小儿气管异物常多见于( )护理百日咳患儿应尽量避免不良刺激的目的是可以引起新生儿高胆红素血症的药物是儿科护理研究工作包括患儿2岁。因高热惊厥，按医嘱用地西泮肌内注射。护士应积极进行护理研究工作，通过研究来验证、扩展护理理论和知识，发展护理新技术，指导、改进护理工作，提高儿科护理质量，促进专业发展。2岁体重约为12kg，因此剂量为1.2~3.6mg，抽取药剂量为0.4~0.72ml一岁应完成的预防接种有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、百白破混合疫苗
社区健康档案问题描述的记录方法常采用
所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
社区健康档案问题描述的记录方法常采用医院感染暴发流行时，不正确的处理措施是儿科护理学所涉及的范围不包括下列不属于判断行为可变性高低依据是属于新生儿筛查的疾病是锌缺乏症的治疗原则是关于麻疹疫苗的初种时间，下列哪项是正确的使用磺胺类药物时，患者出现紫癜是小儿尿路感染可延至成人期的疾病是2岁的小儿，因肺炎伴急性心力衰竭须立即进行抢救，首选的药物是 ( )OAPS形式 SEDP形式 OSPA形式 PAOS形式 SOAP形式#先将发病患者转移到安全区# 先将健康患者转移到安全区分组隔离单元隔离进行流行病学调查专科护理学心理学运动学# 社会学教育学经常发生的行为# 形成行为的时间长短社会对该行为赞成与反对的意见

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