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儿科危重病人护理考试题
儿科危重病人护理考试题
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儿科护理(副高)
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2024卫生资格儿科护理副高卫生高级职称考试题23
护理该患儿时不应采用的方法是()。ICU(重症监护病房)是医院感染的高发区,病人的明显特点是病情危重而复杂。【该题针对“医院高危人群和重点科室的感染管理”知识点进行考核】出生时平均头围34cm,前半年增长8-10cm,后半年增长期2-4cm。
男,出生体重3kg,现体重5kg,身长58cm,头围40cm,胸围38cm,查
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卫生
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正确的洗胃操作是
护理
人员在工作中对
病人
的关心及提供的服务,应根据
儿科
护理
学的任务是( )此时应添加的辅食是肝泥 烂面 豆腐 馒头片 水果汁#原位菌群一度失调 原位菌群二度失调 原位菌群三度失调 移位菌群失调# 可逆性失调保持呼吸道通畅# 人工辅助呼吸 循环支持 肾上腺素静推
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合的
护理
,提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。
风湿热的最严重的表现是 ( )
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风湿热的最严重的表现是 ( )
护理
人员编配原则中,合理比例原则是指肺炎患儿出现心力衰竭时,其
护理
为 ( )不属于
儿科
护理
学任务的是是否存在关节畸形 是否存在舞蹈病 感染灶是否持续存在 是否反复出现风湿热活动 首次发作时是否存在心肌炎#
护理
人员应按职称上岗 高中初级专业技术职务人员的比例应设置合理 (3)绝对安静,取半卧位卧床休息.(4)严格记录出入量,限制钠盐摄入
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以
病人
为中心的身心整体
护理
转变。
反映小儿营养状况的敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量的重
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反映小儿营养状况的敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量的重要依据是不属于
儿科
护理
学任务的是对于一般污染的医疗器材,用多大浓度的含有效氯的次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒患儿5岁,误服药物后面色潮红,发热,皮肤黏膜干燥,口干,瞳孔散大,心率快, 也是临床计算给药量、输液量的依据
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以
病人
为中心的身心整体
护理
转变。
2023儿科护理学(副高)模拟冲刺试卷298
儿科护理学的任务是()危重昏迷患者经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由足月儿补充铁剂的时间是某10个月男婴,其2个姐姐均有活动性肺结核,下列哪项为有效的预防措施小儿重度肥胖症者可引起泰勒是哪个阶段的代表人物肾病综合征首选...
接种卡介苗,使机体获得对结核病的免疫力主要通过的途径是
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儿科护理(副高)
# 接触血液、体液和被污染的物品后# 接触特殊感染病原体后# 脱手套后或无洗手设备时#
护理
免疫功能低下
病人
前#生后12h开始喂奶 最好选择脱脂奶,以利消化 每次喂奶不应规定时间,按需哺喂# 哺乳时最好取卧位 哺乳后即取右侧卧位放于床上α纤维 β纤维 C纤维 Aγ纤维 Aδ纤维 (5)脱手套后或无洗手设备时(6)
护理
免疫功能低下
病人
前。故选ABCDE。新生儿喂奶应采取按需哺乳在哺乳的初期,应采取按需喂奶的哺乳呼吸心跳骤停为
儿科
危重
急症,表现为呼吸、心跳停止,意识丧失、突发面色青紫或苍白、或抽搐,脉搏消失,血压测不出。
不是小儿呼吸心跳骤停的诊断依据是
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儿科护理(副高)
不是小儿呼吸心跳骤停的诊断依据是关于强化理论在
护理
管理工作中的应用,描述错误的是新生儿期应给予接种或口服社区护士的角色是医护人员接触患者血液或污染的敷料时应心跳呼吸停止 颈动脉、股动脉搏动消失 意识丧失、瞳孔散大 血压测不到 瞳孔缩小、面色苍白或青紫#对于某一护士,所使用的强化手段尽量不变# 尽量使用内部强化的手段 给予下属的正强化要及时 负强化和惩罚本质上是一回事#卡介苗# 脊髓灰质炎疫苗 流脑疫苗 乙脑疫苗 麻疹疫苗照顾者# 教育与咨询者# 组织与管理者# 协调与合作者# 观察与研究者#戴外科口罩 戴医用防护口罩 穿隔离衣 戴一次性手套# 戴防护镜呼吸心跳骤停为
儿科
危重
急症
使用微波消毒应注意
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儿科护理(副高)
使用微波消毒应注意家庭健康评估的内容不包括
儿科
门诊提供健康教育的内容应除外 ( )专属于体格检查中的道德要求的是医疗
护理
技术管理的核心是病毒性心肌炎中型患儿突出的临床表现是微波对人体有一定伤害,应避免小剂量长期接触或大剂量照射# 微波无法穿透金属面,故不能以金属容器盛放消毒物品# 水是微波的强吸收介质
儿科
门诊提供健康教育的内容应耐心解答家长提出的各种问题;积极宣传科学育儿的方法;有条件时设儿童保健咨询处;宣教疾病防治的
护理
知识
病人
常先有发热、全身酸痛、咽痛、倦怠、恶心、呕吐、腹泻等症状,然后出现心悸、胸闷、胸痛或心前区隐痛、头晕、呼吸困难、浮肿,甚至Adams-Stokes综合征;极少数患者出现心力衰竭或心源性休克
儿科护理(副高)2023考试题162
髂嵴以上平第4腰椎髂嵴以下平第4腰椎#髂嵴以上消化道传播呼吸道传播#接触传播粪便传播多途径传播帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为#提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症提高患者住院适应能力,减轻心理负担提高手术配...
2024儿科护理学卫生高级职称(副高)专项练习每日一练(08月08日)
不同年龄小儿有不同的生理正常值#小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#儿科护理应以儿童及其家庭为中心#儿科护理项目多,操作要求高#对疾病的病因有一定的认识#能注意疾病的程度#对疾病的发展及预后缺乏认识开始恐惧身体的伤残和死亡#常常夸大...
儿科护理卫生副高2024考试题229
关于流感,下列叙述正确的是( )
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卫生
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儿科护理(副高)
生后1天内出现黄疸,进行性加重,胆红素393.3μmol/L(23mg/dl),进行蓝光照射时,最常见的副作用的是左向右分流性先天性心脏病出现下列何种情况不宜手术( )不属于
儿科
护理
学任务的是患者、隐性感染者为主要传染源# 病初2~3天传染性最强# 某一时期的流行多由单一血清型引起# 流行期间以 左向右分流性先天性心脏病发生梗阻性肺高压时不宜手术
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
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。随着现代医学的发展,
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工作已从单纯疾病的临床
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为中心的身心整体
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儿科护理医学副高2024考试题55
传播是
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,这是行为发展阶段中的不属于
儿科
护理
学任务的是属于排班基本类型的是个人之间传递、交换信息的行为和过程 团体之间传递、交换信息的行为和过程 团体与个人之间传递交换信息的行为和过程 自身传递信息的行为和过程 个人之间,团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程#嘱患儿勿进食过饱 定时雾化吸入
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
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工作已从单纯疾病的临床
护理
向以
病人
为中心的身心整体
护理
转变。
儿科护理学(副高)2024考试题358
卫生资格2023儿科护理(副高)考试题296
早产儿36周+3,生后3个月男婴,母乳喂养。近2周有多汗,烦躁,
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儿科护理(副高)
【该题针对“
儿科
-实践能力4”知识点进行考核】淋浴:适用于大于3岁的儿童,效果比擦浴更好。每日一次,每次冲淋身体20-40秒钟,水温35-36℃,室温18~20℃居家照顾团队由各专业人员协同完成 。团队成员包括
护理
人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等 。分工不同,但都是以服务对象为中心 。 护士的作用是为居家
病人
提供直接性的
护理
照顾和加快教育指导;护士的作用还包括协助其他专业人员对
病人
进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练 。故选ACDE。毒物吞入4~6小时内,可以采取洗胃和催吐,患儿年龄较小,以首先洗胃较好。苯丙酮尿症一旦确诊即采取低苯丙氨酸饮食至少需要持续到8~10岁或青春期后。??
儿科护理卫生职称副高2024考试题144
如5天后测得该新生儿的血清胆红素快速下降,则考虑为婴儿喉的解剖特点为结核性脑膜炎早期表现应除外护理管理的特点是服用铁剂治疗缺铁性贫血时,粪便颜色呈患儿,3个月。咳嗽,痰液黏稠,精神弱、口周发绀。肠套叠病人X线空气或钡剂灌肠检查,可见到空气或钡...
儿科护理副高职称2023考试题89
儿科护理副高2024终极模考试题360
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