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  • 基础护理学第4到6章试题

    【导语】志学网为您提供基础护理学第4到6章试题的最新信息,更多基础护理学第4到6章试题的相关内容请访问志学网 护理学主管护师(代码:368) 频道

  • 护理学主管护师2024考试试题及答案(1S)

  • 4个月健康男婴,现采用人工喂养,此时护士应指导家长添加的辅食是下列关于正常新生儿的描述,正确的是容易引起出血性膀胱炎的化疗药物是缺乏体育锻炼的行为属于急性肾衰病人营养摄入正确的是在健康传播过程中,传播行为引发者是采用吲哚美辛治疗动脉导管未闭...
  • 护理医学中级资格2024笔试每日一练(06月05日)

  • 对病床单元的处理下列哪项不正确平等待人传达有效信息#尽量排除外界干扰重视沟通细节进行反复沟通子宫穿孔#吸宫不全漏吸术中出血人工流产综合征基础质量评价#行为过程评价环节质量评价基本素质评价结果质量评价234#56基础护...
  • 护理医学中级2023模拟系统299

  • 输卵管结核#盆腔腹膜结核呼吸频率有无发绀血氧饱和度#血气分析肺功能测定突发性头痛持续性头痛间断性头痛夜间、清晨加重#闪电样头痛生长发育规律营养和喂养预防保健疾病治疗#疾病护理一度浅二度#深二度三度一度至二度教育...
  • 用药物可能治愈的先天性心脏病是

  • 所属分类: 卫生 | 护理学主管护师(代码:368)
  • 精子在女性生殖道内存在4~6天#麻疹# 甲型肝炎 脊髓灰质炎 霍乱 细菌性痢疾大多数先心病均不能药物治愈,但动脉导管未闭出生1周以内使用吲哚美辛治疗,可使90%的患儿治愈,仅有10%的患儿需手术治疗,答案为B。 【该题针对“基础知识-第十二章遗传咨询与产前诊断”知识点进行考核】全胃肠外营养(中心静脉)1天的滴速是60ml/h;2天的滴速是80ml/h。杨梅舌是猩红热的特殊体征。化脓性脑膜炎发热、头痛、呕吐、查体有脑膜刺激征、脑脊液压力升高、白细胞明显升高,确诊是脑脊液细菌涂片检出病原菌。
  • 护理学中级卫生技术2024考试试题及答案(6AI)

  • 提供了发现自己的机会#"死的意识"提供了审视自己的机会化学药物定期X线检查治愈结核患者卡介苗接种#应用抗结核药物风湿性心脏病风湿性关节炎幼年特发性关节炎过敏性紫癜川崎病#鱼精蛋白肝素#维生素C6-氨基己酸氨甲苯酸生理体重下降...
  • 卫生资格2024护理学主管护师职称模拟考试库39

  • 精子在女性生殖道内存在4~6天#X线检查#CTMRI痰细胞学检查纤维支气管镜检查破伤风杆菌产生的外毒素作用#全身缺乏免疫破伤风杆菌迅速在体内繁殖破伤风杆菌侵入人体破伤风杆菌的菌体蛋白作用生理体重下降一般达到出生体重的15%脐带通常在第4...
  • 卫生资格2023护理学中级专业技术资格每日一练海量练习(05月24日)

  • 为防止局部出血和栓塞,护士应重点观察关于正常足月新生儿护理内容,下列正确的是消化性溃疡活动期大便隐血试验阳性提示出血量至少为能预防局麻药中毒的术前用药是陈先生,66岁,护士为其测血压,为与第1次测量辨别,需重复测量。环节质量评价常用的评价指标...
  • 2023卫生护理医学卫生技术中级智能每日一练(06月26日)

  • 下列关于生与死的描述错误的是陈先生,66岁,护士为其测血压,为与第1次测量辨别,需重复测量。12小时#24小时48小时急救物品完好率#压疮发生率护理差错事故发生次数查对医嘱及时纠正基础护理合格率双顶径#枕额径枕下前囟径枕径大斜径囟...
  • 2023卫生护理学中级专业技术资格历年考试试题下载(8G)

  • 健康问题的相关因素#患者的现病史肾小球毛细血管内压囊内液胶体渗透压血浆胶体渗透压肾小囊内压肾小球有效滤过压#激励是没有终点的设置激励目标应加大效价综合值提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径#需要分层次是有极点的期望是永无...
  • 2023护理医学专业技术资格中级每日一练在线模考(10月11日)

  • 2~3个月#3~4个月5~6个月气管切开正确使用呼吸机#血浆置换大剂量应用免疫球蛋白糖皮质激素5ml#20ml30ml50ml100ml急救物品完好率#压疮发生率护理差错事故发生次数查对医嘱及时纠正基础护理合格率肺癌淋巴造血系统和某些胚胎组...
  • 卫生职称2024护理医学中级专业技术资格每日一练强化练习(12月08日)

  • 产后24小时产后4~6周产后6周#病毒#细菌真菌孢子刺激性气体奴卡菌男性生殖系统包括生殖腺、生殖管道、附属性腺及外生殖器睾丸的功能是生产精子和分泌睾酮睾丸的功能是受下丘脑.垂体-性腺轴控制,受垂体促性腺激素的刺激和调节睾丸生精过程...
  • 2023卫生护理医学卫生技术中级考前点睛模拟考试356

  • 意识是生物的神经现象,是个体生理功能发展到一定阶段的产物,是一种自我感觉和外部感觉的综合,意识的基础是个体具有了对自身本体认知(自我意识)、对自身认知能力的认可、对自身行使能力的认可的综合。所以"生的意识"不是提供了发现自己的机会,而是提供有...
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