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  • 三基基础护理学考试

    【导语】志学网为您提供三基基础护理学考试的最新信息,更多三基基础护理学考试的相关内容请访问志学网 护理学主管护师(代码:368) 频道

  • 护理医学(中级)2024历年考试试题试卷(1Y)

  • 本考点非考试重点,考生关注临床表现、治疗要点、护理措施等内容。儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童,对儿童提供综合性、广泛性的护理,以增强儿童体质、降低发病率和死亡率,保障和促进儿童健康。若要安全静脉补钾,必须...
  • 患者,女性,26岁。初产妇,妊娠39周胎儿经阴道娩出后,立即出现

  • 所属分类: 卫生 | 护理学主管护师(代码:368)
  • 【该题针对“基础知识-4,内科-基础知识4”知识点进行考核】 2.软产道撕裂伤造成的大出血:止血的有效措施是及时准确地修复缝合。若为阴道血肿所致要首先切开血肿,清除血块,缝合止血,同时注意补充血容量。 【该题针对“基础知识-4,内科-基础知识4”知识点进行考核】慢性宫颈炎可进行阴道灌洗和阴道、子宫颈上药。DIC早期应用肝素。19世纪末期20世纪初,南丁格尔首创了科学的护理专业,护理学理论才逐渐形成和发展 。
  • 护理医学卫生专业技术中级2024冲刺密卷答案公布(09.02)

  • #认识到某种疾病或危险因素的易感性对行为有效性的认识对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识对自身采纳或戒除某种行为能力的自信19世纪末期20世纪初,南丁格尔首创了科学的护理专业,护理学理论才逐渐形成和发展。【该题针对“基础知识-第十二章遗传咨...
  • 护理医学卫生专业技术中级2024考试试题库(1O)

  • 糖尿病的症状可分为两大类:一大类是与代谢紊乱有关的表现,尤其是与高血糖有关的“三多一少”,多见于1型糖尿病,2型糖尿病不十分明显或仅有部分表现;另一大类是各种急性、慢性并发症的表现。中华护理学会是中国护士的群众性学术团体,于1909年8月19日在江西...
  • 卫生资格2024护理医学(中级)考前点睛模拟考试260

  • 【该题针对“基础知识-急性心肌梗死病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】此题考查了主动脉瓣关闭不全的诊断,由于主动脉瓣关闭不全,使左心室代偿性肥大扩张,由于左心室明显增大,心尖搏动增强,故主动脉瓣关闭不全患者有心悸表现。2.人类一般通过三种...
  • 2023卫生资格护理医学护师职称中级模拟冲刺试卷177

  • 1907年1920年1922年1909年#VBSVRSNRSBRSVAS#洗手#戴手套戴口罩、护目镜穿隔离衣戴口罩过氧化氢维生素K#维生素A金黄色葡萄球菌白喉杆菌卵巢肿瘤外阴瘙痒慢性宫颈炎#宫颈癌前置胎盘一度失调二度失调#三度失调【该题...
  • 2024护理医学中级资格考前点睛模拟考试160

  • 【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】统计图是运用几何图形或具体事物形象来表示现象之间数量关系的图形。它具有直观形象、通俗易懂、便于比较等显著特点,圆形图是以圆形面积或以圆形面积大小来表示统计指标数值大小的图形。儿...
  • 护理医学中级2023模拟系统299

  • 一度至二度教育环境基因性状经济基础强迫模仿#意外事件最大化降到零最小化#趋于下降保持平衡呼吸加快、费力#血氧分压下降呼吸音变化胸片见网状阴影发绀每次收缩后恢复到原来的长度宫缩时血压降低宫缩起点在子宫底部上段收缩力...
  • 卫生职称2023护理学主管护师职称模拟考试冲刺试题108

  • 【该题针对“实践能力-急性颅内压增高护理措施”知识点进行考核】中华护理学会是中国护士的群众性学术团体,于1909年8月19日在江西牯岭成立,原名中国护士会。【该题针对“基础知识-蛔虫病病因及流行病学、辅助检查”知识点进行考核】人体通过体液中的缓冲系统和...
  • 2024护理医学中级冲刺密卷单选题正确答案(07.10)

  • 人类一般通过三种学习方式来发展行为。第一种学习方式是模仿,人们往往通过无意模仿获得日常生活行为;通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为,如演员的举止等;通过强迫模仿获得规定行为,如队列训练等。【该题针对“影响行为的因素”知识点进行考核】2.遗传...
  • 卫生职称2023护理学中级职称优质每日一练(10月26日)

  • 唐氏综合征即21-三体综合征(trisomy21syndrome)又称先天愚型或Down综合征,是最早被确定的染色体病,60%患儿在胎内早期即夭折流产,存活者有明显的智能落后、特殊面容,生长发育障碍和多发畸形。疝囊经腹壁下动脉内侧,直接由腹股沟三角向前突出形成的疝,...
  • 患者,男性,58岁。胸痛、痰中带血丝3个月余。胸部X线片示右肺上

  • 所属分类: 卫生 | 护理学主管护师(代码:368)
  • 人类一般通过种学习方式来发展行为。第一种学习方式是模仿,人们往往通过无意模仿获得日常生活行为;通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为,如演员的举止等;通过强迫模仿获得规定行为,如队列训练等。【该题针对“影响行为的因素”知识点进行考核】 2.遗传因素与人类行为的形成和发展具有密切的联系。 本考点非考试重点,考生关注临床表现、治疗要点、护理措施等内容。
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