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精神病学学习指导与习题集
精神病学学习指导与习题集
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精神病学(副高)
频道
2024精神病医学副高笔试每日一练(09月17日)
#司法精神病学#精神病理学#妇女精神病学#行为医学健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识自我观念和经验相协调以价值条件来引导自己的经验和行为#无条件的积极关注以实现趋向来指导经验和行为精神病学是生物医学的分支学科精神病学是...
卫生资格2024精神病卫生副高考试试题解析(7Z)
自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。与青壮年抑郁患者相比较,大部分老年抑郁患者预后不良。此外,伴有认知功能障碍者较单纯抑郁者更易发生痴呆。精神病学是临床医学的一个分支学...
临床精神分裂症紧张型宜首选
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
研究心理因素对躯体生理、生化功能的影响及在疾病康复中的作用# 研究特殊的社会、心理因素
与
正常或异常生理功能之间的关系舒必舒必林为磺酰胺衍生物。 它是
精神病学
的相关学科,而不是
精神病学
的分支学科。而选项E说的是心身医学的研究范围。
2024精神病医学副高职称备考每日一练(08月24日)
以价值条件来引导自己的经验和行为#无条件的积极关注以实现趋向来指导经验和行为错觉#幻觉虚构错构感知综合障碍消痰化饮#行气化痰行气消瘀#消食导滞#消坚化积#停用激素,观察增加激素剂量,观察减少激素剂量,观察#停用激素+氯丙...
2023卫生职称精神病副高职称试题案例分析题答案(12.05)
寒凝心脉型胸痹,宜选用()下列精神疾病占司法精神病学鉴定的第一位的是下列关于发声与多种运动联合抽动障碍的说法不正确的是DSM-Ⅳ诊断恶劣心境的病程标准为阴阳运动的结果有()同性恋着异性服装是为了"通因通用"适用于()瓜蒌薤白半夏汤血府逐...
湿邪致病最易困阻的是( )
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
行为医学是行为科学
与
医学相结合而发展起来的一门新兴的医学学科,它研究行为科学中
与
健康相关的知识和技术,并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。
精神病学
是临床医学的一个分支学科,是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。故选A。
精神病卫生副高2023考前点睛模拟考试341
该患者表现为不敢与异性目光接触,有意躲避异性,必须与异性接触时,就心慌、头晕、出汗,情绪不稳,属于特殊场景,符合社交焦虑障碍的诊断。精神病学是现代医学科学的一个重要组成部分,它主要研究人类精神发育障碍的病因、症状特点和临床咨询、临床诊断、收...
精神病副高职称2023全真每日一练(05月22日)
N.E.Miller社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程#强调他人强化与直接强他过程该理论是以观察一学习的观点为基础的脾失生化,气血不足脾气虚弱,冲任不固#脾虚气弱,清阳...
2023精神病副高卫生职称提分加血每日一练(08月08日)
健康心理学其主要任务是研究和促进人们的心理健康,包括采取适当的措施来培养健全的人格,提高对环境的适应能力,消除各种不良影响,预防精神方面的各种疾病和问题的发生,提高和改进一般医疗服务的质量;改善和增强学习和工作的效能等,以促进入的身心健康为...
不同病人分别表现脱肛、眼睑下垂等病症,治疗时均用补中益气汤治
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
社会
学习
是个体在社会生活中主动
学习
他人言行的现象 提出观察
学习
分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程# 强调他人强化
与
直接强他过程 该理论是以观察一
学习
的观点为基础的整个治疗时间相对短 认知重组和行为改变是治疗的核心 治疗目标具体、明确 良好的治疗关系是治疗的先决条件 治疗师以一种非
指导
性的方式进行治疗 观察
学习
包括四个过程:注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程。在动机过程中包括外部强化、间接强化
与
自我强化。在社会
学习
论中,强调间接强化和自我强化的作用,用以解释许多社会行为的
学习
。
卫生2024精神病学高级职称(副高)考试试题及答案(8N)
社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程#强调他人强化与直接强他过程该理论是以观察一学习的观点为基础的精神分裂症#抑郁症#更年期综合征#疑病症#儿童期精神障碍TIA发作...
精神障碍研究的内容不包括
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
精神障碍研究的内容不包括谵妄状态最常见的幻觉是精神发育迟滞
与
儿童多动症的鉴别在于关于迟发性运动障碍,以下哪项说法不正确月经停闭数月,头晕心悸,气短无力,面色萎黄,舌淡苔薄,脉细无力。 患者的精神障碍比较突出# 计算能力减退 患者对较复杂的工作不能胜任 患者的个人生活尚能自理情绪 心境# 应激 激情 以上都不是现代
精神病学
不单涉及各种精神病、神经症、心身疾病或伴随躯体疾病的精神障碍的诊治,还涉及到适应障碍、人格障碍、性心理偏异,以及诸多类别的儿童智力,能力或品德上发育障碍的防止
感冒病情较轻时称为( )
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
行为医学是行为科学
与
医学相结合而发展起来的一门新兴的医学学科,它研究行为科学中
与
健康相关的知识和技术,并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。 健康心理学其主要任务是研究和促进人们的心理健康,包括采取适当的措施来培养健全的人格,提高对环境的适应能力,消除各种不良影响,预防精神方面的各种疾病和问题的发生,提高和改进一般医疗服务的质量;改善和增强
学习
和工作的效能等,以促进入的身心健康为目的。
2024精神病卫生副高高级职称历年考试试题集锦(9R)
儿童多动综合征主要临床表现是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,影响学习效率和人际交往。故排除E。动力精神病学由弗洛伊德(FreudS,1856-1939)首创,它建立在精神分析的理论之上,所以又称为精神分析学派(psychoanalyticschool)...
有关应激
与
应激源的描述以下哪项不对
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卫生
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精神病学(副高)
有关应激
与
应激源的描述以下哪项不对针刺睛明穴时,下列操作中不可应用的是( )痰浊头痛的特点是( )重复经颅磁刺激治疗抑郁症最常用的刺激部位是应激是指外界刺激对机体的影响 应激源
指导
致个体出现应激的原因 应激状态中的个体常有内环境紊乱 心理健康者是因为较少碰到应激源# 应激源可以来源于个体生活环境中的方方面面眼球向外固定 应激源按不同的环境因素可分为家庭因素、工作或
学习
因素和社会因素三大类。心理健康的个体是因为他们能对应激源进行正确的认知、评价
与
应对以及具有良好的心理素质。影像学研究显示:抑郁症患者左侧前额背外侧皮质局部的血液减少、葡萄糖代谢率降低,且
与
病变程度相关,随着病情的好转可恢复正常。
患者男,28岁,工人。高中文化。自诉6个月前因家中出事后,突然
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卫生
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精神病学(副高)
行为医学是行为科学
与
医学相结合而发展起来的一门新兴的医学学科,它研究行为科学中
与
健康相关的知识和技术,并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。
精神病学
是临床医学的一个分支学科,是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。故选A。精神活动是大脑对客观事物的反映,病态的精神活动不过是大脑对客观事物歪曲的反映,它也
与
客观现实有关。精神活动按心理学概念可分为认知、情感、意志行为(即知、情、意)三个过程。
关于精神分裂症的病程,下列说法正确的是
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卫生
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定向力障碍是指对环境或自身状况认识能力的丧失或认识错误,定向障碍多见于器质性精神病伴有意识障碍时,是意识障碍的一个重要标志,但正常人
与
痴呆患者可有定向力障碍而没有意识障碍。多见于症状性精神病及脑器质性精神病有意识障碍或严重痴呆时。 多动综合征可出现
学习
困难及人际交往障碍,但
学习
困难和人际交往障碍并非多动综合征的诊断所需的症状标准。
自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但
学习
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卫生
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精神病学(副高)
自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但
学习
成绩较好。大学第二年,因
学习
成绩不理想,不能很好的处理
与
老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学
与
老师对他不公平,常
与
同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。 对伴发焦虑、抑郁的患者采取联合治疗,可给予抗抑郁药及抗焦虑药对症处理,建议在医生
指导
下服药。2.心理治疗:偏执型人格治疗心理治疗的基本原理在于由心理咨询师针对来访者的症状用心理学的原理进行解释,来协助患者能对自己的心理动态
与
病情,特别是压抑的欲望,隐蔽的动机,或不能解除的情结有所领悟
与
了解。
因精神疾病而完全丧失劳动能力的疾病范围包括
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卫生
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精神病学(副高)
因精神疾病而完全丧失劳动能力的疾病范围包括心因性精神障碍
与
癔病的共同特点是应激相关障碍
与
分离转换性障碍的共同之处在于下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是慢性器质性精神障碍# 精神分裂症# 偏执性精神障碍# 难治性的心境障碍# 难治性强迫障碍#暗示治疗效果好 发病
与
精神因素有关# 症状表现为夸张色彩或表演色彩 中度精神发育迟滞患者智商在35~49之间,成年后可达到6~9岁心理年龄,不能适应普通小学的
学习
,能完成简单的劳动,能进行一定的言语交流,
指导
和帮助下可以学会自理简单生活。
卫生2024精神病(副高)易错易混每日一练(01月02日)
健康心理学其主要任务是研究和促进人们的心理健康,包括采取适当的措施来培养健全的人格,提高对环境的适应能力,消除各种不良影响,预防精神方面的各种疾病和问题的发生,提高和改进一般医疗服务的质量;改善和增强学习和工作的效能等,以促进入的身心健康为...
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