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临床微生物学与检验问答题
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临床医学检验临床微生物(副高)
频道
检验
医师是
检验
科
与
临床
科室沟通的桥梁,是
检验
队伍不可缺少的
所属分类:
卫生
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临床医学检验临床微生物(副高)
检验
医师是
检验
科
与
临床
科室沟通的桥梁,是
检验
队伍不可缺少的成员。病毒遗传信息从RNA转为DNA的过程称为( )关于病毒核酸的叙述,错误的是( )。 关于弧菌的叙述,下列哪项是错误的预防脊髓灰质炎病毒感染主要的中和性抗体是( )
与
宫颈癌的发生密切相关的病毒是
检验
医师的主要职责包括()管理实验室 分析质控报告
与
临床
进行沟通# 咨询服务# 方法学研究
临床
科研基因变异 基因转化 噬菌体转导 反转录# 基因重组具有感染性 化学成分均为
临床微生物副高卫生高级职称2024冲刺密卷案例分析题答案+解析(12.25)
物体上不含活菌防止微生物进入机体或其他物品的操作产气荚膜梭菌#肉毒梭菌#白喉棒状杆菌#产毒型大肠埃希菌#鼠疫耶尔森菌#痢疾志贺菌#福氏志贺菌鲍氏志贺菌宋内志贺菌痢疾杆菌确保分析前质量全面了解机体正常菌群保证检验质量指导临床...
免疫比浊测定体系中加入何物来加速抗原抗体复合物的形成( )
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卫生
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临床医学检验临床微生物(副高)
免疫比浊测定体系中加入何物来加速抗原抗体复合物的形成( )结核分枝杆菌在液体培养基中形成表面菌膜生长,是由于 ( )可以作为mRNA翻译蛋白质的病毒核酸类型是()推断某一因素是否
与
某种疾病有因果关联时,下列哪一条不适合目前麻风病的
微生物学
诊断方法主要依靠高离子强度的盐溶液 等渗的生理盐水 补体 聚乙二醇# 高浓度的葡萄糖专性需氧# 有菌毛粘附 由于鞭毛的运动 液面营养更丰富 细胞壁含大量脂质#dsDNA dsRNA -SSRNA +SSRNA# +SSDNA该因素造成的相对危险度(或比值比)足够大 对关联进行统计学
检验
时得到的P值 暴露于该因素
与
疾病的时间先后顺序明确
登革病毒的储存宿主是
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卫生
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临床医学检验临床微生物(副高)
登革病毒的储存宿主是铜绿假单胞菌的典型生化反应是马内菲青霉的孢子易与荚膜组织胞浆菌孢子相混淆,但马内菲青霉孢子的特点是
临床
基因扩增实验室应设置分隔开的工作区域有()下列哪项不是深部感染真菌对于破伤风梭菌,叙述错误的是
微生物学
检验
中的常用标记技术包括支原体
与
病毒的相同点是猪 犬 羊 牛 猴#不分解葡萄糖
卫生职称2023临床微生物副高卫生高级职称考试试题库(5U)
不属于细菌形态学检查的是关于病毒的感染类型,下述哪项是错误的()下列不属于细菌药敏试验常见的质控菌株是为保证检验结果正确,每批检测的检验结果可否发出,重要的依据之一是阴道毛滴虫可引起的疾病是()下列病原体中能引起包涵体结膜炎的是()...
病原体的表型分型(抗菌药物敏感性试验)特点中,不正确的是
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卫生
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钩体病的主要传染源是
与
细菌鉴定或分型有关的物质是 ( )
临床
标本分离弯曲菌时,常用选择性培养基,这种培养基中最常用的抗生素是( )。 下列哪种原核细胞微生物能通过滤菌器 ( )是
临床
微生物学
实验室的常规实验,简单、方便 能够初步判断菌株间的差异 分辨率高# 不同菌株可能具有相同的表型 相同菌株可能表型不相同只发生在活病毒之间#
与
干扰素产生有关 可使感染自然终止
与
病毒竞争细胞受体有关
与
缺损干扰颗粒有关杆状
卫生2023临床微生物医学高级职称(副高)基础知识每日一练(06月25日)
致本病的细菌是关于病毒学检验中标本采集、处理与运送的原则是为获得条带清晰的DNA电泳图谱,一般DNA用量为用萋内抗酸染色法,结果呈阳性的菌体是()不属于血清学反应的试验是目前HCV感染的微生物学诊断方法主要是()细菌属于原核生物界,除细菌外还包...
2023临床微生物副高高级职称模拟考试347
甲型病毒性肝炎的流行病特征是在成熟淋巴细胞不表达的免疫标志是属于增菌培养基的是欲进行白喉微生物学检验,应采集的标本是关于微生物学标本运送和保存,叙述正确的是()绝大部分致病菌为()引起莱姆病的主要病原体是为明确诊断,抽血培养的最佳时间...
卫生职称2023临床微生物卫生副高高级职称免费模拟考试题152
医生高度怀疑为肺结核并对其进行临床检查,其中痰标本微生物学检查,痰标本集菌涂片后,应选用的方法是()下列与结核分枝杆菌的致病性有关的物质是()关于病毒学检验中标本采集、处理与运送的原则是在血平板上能形成草绿色溶血环的细菌是()非发酵...
临床微生物副高卫生高级职称2023冲刺密卷解析(07.31)
预防肠热症的措施是下列关于肠产毒型大肠埃希菌的叙述中正确的是()微生物学检验中的常用标记技术包括下列除哪项外,均为正常菌群的致病条件男性,21岁。近1周来突然感到乏力、厌食,右上腹隐痛来院门诊。体检:肝肋下2cm,质中,有压痛,疑为急性病毒...
下列不是
临床
上常见的快生长分枝杆菌的是
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下列不是
临床
上常见的快生长分枝杆菌的是缺陷病毒的产生是由于( )
微生物学
检验
中的常用标记技术包括流感病毒分型的主要根据是( )。 苯丙氨酸脱氨酶阳性# 脲酶阳性# 葡萄糖酸盐阴性#真菌难以在普通培养基上生长 真菌在不同的培养基上生长菌落形态差异很大# 真菌易在标准培养基上生长 标准培养基成本低,易制备和保存 在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态广泛应用抗菌药物# 患者免疫力低下# 侵入性检查和治疗#
临床
诊疗
欲进行白喉
微生物学
检验
,应采集的标本是
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欲进行白喉
微生物学
检验
,应采集的标本是
与
幽门螺杆菌有关的疾病是 ( )细菌代谢过程中,大分子营养物质在酶的作用下经过一种或多种途径转变为一个共同通用的中间产物,这个产物是( )。不能作为培养基指示剂的是( )。 第2、3周采集粪便
与
尿液。整个病程中骨髓分离该细菌阳性率较高。
下列非发酵菌中,DNA酶试验阳性的是 ( )
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下列非发酵菌中,DNA酶试验阳性的是 ( )普氏立克次体主要的传播途径是( )关于葡萄球菌生物学性状,叙述不正确的是 ( )患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是目前最好的诊断Ⅰ型超敏反应的方法是
与
螺旋体分类的主要依据无关的是某
检验
科在一次血生化检测标本离心时发生试管破碎。 该工作人员最可能感染的病原体是
微生物学
实验过程中防止微生物污染
与
实验室感染的方法称为( )嗜麦芽寡养单胞菌# 荧光假单胞菌 恶臭假单胞菌 铜绿假单胞菌 鲍曼不动杆菌呼吸道 消化道 性接触 蚤叮咬后入血 虱叮咬后入血#触酶阳性 在高盐甘露醇平板上生长受抑制# 营养要求不高 在生长过程中可有色素产生
下列为需氧芽孢杆菌的是 ( )
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下列为需氧芽孢杆菌的是 ( )下列选项除哪项外均为
临床
微生物的性质和任务下列哪种成分不属于外毒素( )病毒的基本结构为核衣壳,是由炭疽芽孢杆菌# 肉毒芽胞梭菌 产气荚膜梭菌 破伤风芽胞梭菌 蜡样芽孢杆菌#研究感染性疾病的病原体特征 提供快速、准确的病原体学诊断 指导
临床
合理使用抗生素 对医院感染进行监控 加强
与
临床
联系#脂多糖# 痉挛毒素 肉毒毒素 表皮剥脱毒素 霍乱肠毒素核膜和衣壳构成 核心和衣壳构成# 核质和壳粒构成 核仁和壳粒构成 核素
与
衣壳构成
临床
微生物学
的性质和任务包括:研究感染性疾病的病原体特征;提供快速、准确的病原体学诊断;指导
临床
合理使用抗生素
2024卫生临床微生物学卫生高级职称(副高)历年考试试题试卷(2AE)
蛔虫的哪一期幼虫虫卵为感染期卵()采取血清学检查方法诊断的真菌感染是甲型流感病毒易发生变异的原因是()最易侵犯脑组织的真菌为病毒引起细胞病变的机制中,与免疫损伤有关的是()。微生物学检验中的常用标记技术包括革兰阴性菌对溶菌酶不敏感的...
经
微生物学
检验
为溶脲脲
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经
微生物学
检验
为溶脲脲原体感染。 A族12型溶血性链球菌与人类肾小球基底膜有共同抗原,链球菌感染后产生的抗体可
与
肾小球基底膜发生交叉反应,导致肾小球肾炎。
脲酶强阳性的细菌是
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脲酶强阳性的细菌是
与
宫颈癌关系密切的病原体是病毒感染机体后最先出现的抗体是有关下呼吸道感染的
微生物学
检验
的叙述,错误的是既能形成荚膜又能产生芽胞的细菌是( )机体针对下列哪些疾病产生抗毒素免疫鼠疫耶尔森菌的生物学性状描述正确的是幽门螺杆菌# 空肠弯曲菌 霍乱弧菌 副溶血弧菌 气单胞菌疱疹病毒
不属于正常菌群生理作用的是( )
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提供快速、准确的病原体学诊断 指导
临床
合理使用抗生素 对医院感染进行监控 加强
与
临床
联系#病毒
与
细菌不同,是非细胞型微生物。
临床
微生物学
的性质和任务包括:研究感染性疾病的病原体特征;提供快速、准确的病原体学诊断;指导
临床
合理使用抗生素;对医院感染进行监控。
朊病毒(或称朊毒体)的化学本质是
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朊病毒(或称朊毒体)的化学本质是关于尿蛋白试带法
检验
,正确的是衣原体
与
病毒的相同点是( )。培养真菌通常使用的培养基为( )。 实验室应为所有员工进行培训,包括的内容有()确认该菌为产AmpC酶后,治疗中应采取的方案是目前HCV感染的
微生物学
诊断方法主要是( )大多数细菌繁殖一代的时间是真菌孢子的主要功能是( )。
检验
医师是
检验
科
与
临床
科室沟通的桥梁,是
检验
队伍不可缺少的
所属分类:
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临床医学检验临床微生物(副高)
检验医师是检验科与临床科室沟通的桥梁,是检验队伍不可缺少的成员。医院感染的重要细菌是在核酸分子杂交技术基础之上又发展了一系列检测DNA和RNA的技术,其中不包括下列哪一种经隐性或显性感染后,病毒基因存在于一定
临床医学检验临床微生物(副高)热门资料
检验医师是检验科与临床科室沟通的桥梁,是检验队伍不可缺少的
下列哪项不是临床微生物检验的思路与原则
检验医师是检验科与临床科室沟通的桥梁,是检验队伍不可缺少的
检验医师是检验科与临床科室沟通的桥梁,是检验队伍不可缺少的
考试资料
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