• [单选题]属于护理管理不善造成的缺陷是
  • 正确答案 :D
  • 护理人员法律知识缺乏

  • 解析:护理人员法律知识缺乏属于护理管理不善造成的缺陷,药物名称查对失误属于违反护理常规造成的缺陷,盲目执行医嘱属于执行医嘱不当造成的缺陷。

  • [单选题]护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系,维持一个有效的沟通网,以使诊断、治疗、救助与有关的儿童保健工作得以互相协调、配合,保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。这体现儿科护士的哪个角色
  • 正确答案 :C
  • 健康协调者

  • 解析:健康协调者:护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系,维持一个有效的沟通网,以使诊断、治疗、救助与有关的儿童保健工作得以互相协调、配合,保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。 【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】

  • [单选题]母乳的钙磷比例通常是( )
  • 正确答案 :B
  • 2:1

  • 解析:母乳中钙含量虽然较牛乳低,但是钙与磷的比例非常合理,为2:1,吸收率高。

  • [单选题]微循环扩张期
  • 正确答案 :E
  • 毛细血管后括约肌收缩

  • 解析:微循环扩张期,动、静脉短路和直捷通路大量开放,组织灌注更加不足;毛细血管前括约肌松弛,毛细血管广泛扩张,而后括约肌仍处于收缩状态。微循环衰竭期,微循环内的血液浓缩、黏稠度增加,血液处于高凝状态。

  • [单选题]对医患关系中基本的道德规范的描述最准确的是
  • 正确答案 :A
  • 医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务

  • 解析:医患之间是以尊重彼此的权利和履行相互的义务为前提的 。

  • [单选题]小儿生理性免疫功能低下的时期最主要是
  • 正确答案 :E
  • 婴幼儿期

  • 解析:小儿时期,尤其是新生儿期,免疫系统虽已成熟,但免疫功能相当低下,可能与未接触抗原,尚未建立免疫记忆有关。在所给5个答案项目中,无“新生儿期”,故选择婴幼儿期作为最佳答案。围生期存在木器抗体IgG,因此免疫力不是最低的时期。 【该题针对“基础知识-小儿免疫特点”知识点进行考核】

  • [单选题]自发性气胸反复发作者的治疗方法选用
  • 正确答案 :C
  • 手术治疗

  • 解析:手术治疗:慢性气胸(病程超过3个月)、反复发作的气胸和肺大泡应考虑手术治疗。 【该题针对“专业知识-自发性气胸临床表现和治疗”知识点进行考核】

  • [单选题]呼吸中枢所在的位置是
  • 正确答案 :E
  • 延髓

  • 解析:呼吸中枢在延髓,吸气和呼气两组神经元交替兴奋形成呼吸周期。

  • [单选题]皮质醇增多症患者的饮食要求为( )
  • 正确答案 :B
  • 高蛋白、高维生素、低糖、高钾、低盐

  • 解析:皮质醇增多患者常出现糖尿病或糖耐量降低,故给予低糖;大量皮质醇有贮钠、排钾作用,故给予高钾低钠饮食,故选B。

  • [单选题]冠心病诊断最可靠的方法是
  • 正确答案 :C
  • 冠脉造影

  • 解析:诊断冠心病最可靠的方法是冠状动脉造影。

  • [单选题]下列症状中不是由于妊娠期间下腔静脉压升高引起的是
  • 正确答案 :C
  • 右侧肾盂肾炎

  • 解析:此题考查的是妊娠期常见表现的发生原因。右侧肾盂肾炎是由于自妊娠中期肾盂及输尿管轻度扩张,输尿管有尿液逆流现象而导致的,备选答案中其他表现均是由于下腔静脉压升高引起的。

  • [单选题]高渗性脱水的患者,其脱水程度为中度,患者缺水量为体重的
  • 正确答案 :C
  • 4%~6%

  • 解析:高渗性缺水分为三度:轻度缺水者除口渴外,无其他症状,缺水量为体重的2%~4%。中度缺水者有极度口渴、有乏力、尿少和尿比重增高。唇舌干燥,皮肤失去弹性,眼窝下陷。常有烦躁不安,缺水量为体重的4%~6%。重度缺水者除上述症状外,出现躁狂、幻觉、谵妄、甚至昏迷。缺水量超过体重的6%。

  • [单选题]足月新生儿是
  • 正确答案 :E
  • 胎龄达到37周,出生体重≥2500g的新生儿

  • 解析:足月新生儿的定义包括两个方面,一是胎龄达到37周,二是体重达到2500g以上,两个条件均满足方能称为足月新生儿。

  • [单选题]妊娠合并病毒性肝炎有诊断意义的指标是
  • 正确答案 :B
  • 尿胆红素阳性

  • 解析:肝功能检查:血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)增高,持续时间较长,血清胆红素>17μmol/L(1mg/dl),尿胆红素阳性对病毒性肝炎有诊断意义。 【该题针对“基础知识-第八章妊娠期合并症妇女的护理”知识点进行考核】

  • [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
  • 正确答案 :D
  • 6个

  • 解析:医疗机构从业人员分类:包括管理人员、医师、护士、药学技术人员、医技人员和其他人员。

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