[单选题]病例与对照配比的因素，必须是

正确答案 ：E

已知的混杂因素或至少有充分理由怀疑的混杂因素

解析：在病例对照研究中采用匹配的目的，首先在于提高研究效率（studyefficiency)，表现为每一研究对象提供的信息量增加。其次在于控制混杂因素的作用。所以匹配的特征或变量必须是已知的混杂因子，或有充分的理由怀疑为混杂因子，否则不应匹配。

[单选题]生物医学模式的特点体现在：所重视的影响人健康的因素是

正确答案 ：B

生物因素

[单选题]下列对克山病叙述错误的是

正确答案 ：D

男性高于女性

[单选题]普查妇女乳腺癌时测量疾病的频率指标应选用( )

正确答案 ：B

时点患病率

[单选题]一个地区全年污染受影响最大的方位是

正确答案 ：C

该地的全年主导风向的下风侧

[单选题]婴儿的气质类型一般分为

正确答案 ：E

容易型、困难型、迟缓型和混合交叉型

[单选题]健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和

正确答案 ：A

分析需求

[单选题]学校健康教育的根本目标是

正确答案 ：E

预防疾病

解析：学校健康教育作为一种教育活动，其根本目标是改变学生行为。A、B、C、D均是学校健康教育的目的。

[单选题]人与环境之间的辩证统一关系主要表现在

正确答案 ：A

机体的新陈代谢上

解析：人与环境之间的辩证统一关系，表现在机体的新陈代谢上，即机体与环境不断进行着物质、能量和信息的交换和转移，一使机体与周围环境之间保持着动态平衡。

[单选题]母亲为HBsAg阳性，其新生儿亦为HBsAg阳性，最可能是经

正确答案 ：A

胎盘传播

[单选题]现代流行病学的内容包括

正确答案 ：D

以上都是

[单选题]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和

正确答案 ：D

信念

解析：健康教育活动的效果评价内容包括影响目标人群行为的内因(倾向因素：知识、态度、信念)和外因(包括促成因素：政策、资源、卫生服务等外部条件及强化因素：与目标人群密切的人与环境对目标人群的支持)的变化程度。

[单选题]下列哪项内容是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分( )

正确答案 ：B

生活技能

[单选题]社会医学最主要的研究方法是

正确答案 ：A

调查研究

解析：社会医学研究方法主要有调查研究、实验研究、健康状况评价、卫生服务研究、生命质量评价和健康危险因素评价，其最常用、应用最多的是调查研究。

[单选题]对某一疾病危险因素研究，某因素在病因学上与疾病无关联，但可以引起所研究疾病的症状，从而提高了该疾病的检出率，引起对该无关因素的过高估计，这种偏倚是

正确答案 ：D

检出偏倚

解析：检出偏倚是由于在病因学上与疾病无关联因素，提高了该疾病的检出率，而引起对该无关因素的过高估计产生的偏倚。

[单选题]抽样调查的优点不包括

正确答案 ：E

特别适用于个体间变异程度大的材料

解析：个体间变异程度大的材料不宜使用抽样调查。

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