[单选题]复苏药物的最主要的给药途径是

正确答案 ：A

静脉注射

解析：复苏药物首选静脉给药，其次为气管内给药，最后选择心内给药。

[单选题]某肺结核患者，27岁，给予异烟肼、利福平等药物继续化疗，请问肺结核的主要传染源是

正确答案 ：E

排菌的肺结核病人

解析：传染源主要是排菌的肺结核病人。 【该题针对“基础知识-肺结核病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]麻疹具有传染性的时间是

正确答案 ：A

出疹前5日至出疹后5日

解析：麻疹病人是唯一的传染源。出疹前5日至出疹后5日均有传染性，如合并肺炎传染性可延长至出疹后10日。 【该题针对“基础知识-麻疹病因发病机制、流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]新生儿感染性肺炎出生前的常见感染途径是

正确答案 ：E

胎盘

解析：新生儿感染性肺炎出生前感染主要途径是胎儿吸入污染的羊水，或胎膜早破时阴道细菌上行感染，或病原体通过胎盘达胎儿血液循环致肺部感染。出生后感染主要由上呼吸道下行感染肺部或病原体通过血液循环直接引起肺部感染。

[单选题]学校健康教育的实施者包括( )

正确答案 ：D

学校、家长、学校所属社区成员

解析：学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童，中、小学生及大学生。

[单选题]急性心肌梗死发病后发热，多在1周内恢复正常，发热原因是

正确答案 ：D

心肌坏死组织吸收

解析：急性心肌梗死发病后发热，是由于心肌坏死组织吸收所致，体温多在1周内恢复正常。

[单选题]下列哪项是慢性支气管炎急性发作的最常见原因

正确答案 ：B

感染

解析：吸烟是慢性支气管炎最为重要的致病因子，而感染也是慢性支气管炎发生的重要因素，并且是导致慢性支气管炎急性发作的常见原因。

[单选题]使用人工呼吸器，呼吸比应为

正确答案 ：B

1：(1.5～2)

解析：使用人工呼吸器，呼吸比应为1：(1.5～2)

[单选题]支气管哮喘出现

正确答案 ：A

肺源性呼吸困难

解析：急性左心衰竭出现心源性呼吸困难；支气管哮喘、结核性胸膜炎、自发性气胸出现出现出现肺源性呼吸困难。故选A。

[单选题]形成评价

正确答案 ：B

进行目标人群选择、策略确定、方法设计

解析：1.形成评价进行的评价活动，是一个完善项目计划、避免工作失误的过程，包括在评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使计划符合实际的情况。 2.过程评价是贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价。 3.效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价。 4.总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价的综合以及对各个方面资料作出总结性的概括，能全面反映健康教育项目的成功与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据。

[单选题]成人胸外按压的频率是

正确答案 ：C

100～120次1分

解析：成人胸外按压的频率是100～120次1分

[单选题]子宫收缩起始于两侧宫角部，迅速向子宫底中线集中，再向子宫下段扩散，并均匀协调地遍及整个子宫。这种特性称为子宫收缩的

正确答案 ：C

对称性

解析：正常的子宫收缩具有以下特点：节律性、对称性、极性以及缩复作用。

[单选题]为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色

正确答案 ：B

护理计划者

解析：护理计划者：为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。 【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】

[单选题]浸泡金属器械应用

正确答案 ：B

2%戊二醛

[单选题]下列关于急性支气管炎的病因及发病机制说法错误的是

正确答案 ：D

唯一病原体为病毒

解析：急性支气管炎病原体常为各种病毒或细菌，或为混合感染。 【该题针对“基础知识-急性支气管炎病因、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的

正确答案 ：B

进行教育诊断

解析： 教育诊断： 行为受多种因素的影响，主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中，将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。任何一种健康行为均会受到这三类因素的影响，教育诊断主要分析这三类因素。 （1.倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。 （2.促成因素是指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件。包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术及相应的政策法规等。 （3.强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

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