• [单选题]“健康教育”一词正式引用于我国是在
  • 正确答案 :B
  • 1948年

  • 解析:从1984年开始我国正式引用“健康教育”一词,各地也开始出现了“健康教育所”“健康教育馆”“健康教育教研室”等健康教育专业机构名称。

  • [单选题]用某年全市的出生数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率,这种方法属于( )
  • 正确答案 :C
  • 统计描述


  • [单选题]针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练,属于
  • 正确答案 :E
  • 培训性传播策略

  • 解析:1.针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练,属于培训性传播策略。 2.健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于劝服性传播策略。 3.针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导,帮助其改变态度或行为,属于指导性传播策略。

  • [单选题]构成调查问卷的主体部分是
  • 正确答案 :C
  • 问题与答案

  • 解析:调查问卷一般由封面信、指导语、问题和答案、编码与登记四部分构成,封面信是告知被调查者本次调查的目的、意义、内容及调查者的身份等;指导语是问卷填写的说明,告知被调查者如何回答问题、对问题中的一些概念或专业名词作出易懂的解释;问题和答案是问卷的灵魂和主体部分;编码和登记是为了将问题和答案转换成计算机可以识别的数码,以便于后期的数据统计分析,既可在调查前进行编码,亦可在调查后进行编码。

  • [单选题]不属于教育需求评估的主观资料是
  • 正确答案 :B
  • 体检发现病人生活不能完全自理

  • 解析:体检发现病人生活不能完全自理是评估需求的客观资料。

  • [单选题]不是健康教育手段的是
  • 正确答案 :E
  • 预防

  • 解析:健康教育的定义中明确指出健康教育是以传播、教育、干预为手段。宣传是传播手段之一,预防不是健康教育手段,而是目的,所以应该选择答案E。

  • [单选题]盖林(Guerin)是( )
  • 正确答案 :D
  • 法国人


  • [单选题]下列属于青春中期发育特点的是( )
  • 正确答案 :C
  • 性器官和第二性征迅速发育


  • [单选题]在患者教育需求评估中直接评估是
  • 正确答案 :D
  • 与教育对象交谈

  • 解析:与教育对象交谈是在患者教育需求评估中的直接评估。

  • [单选题]在高危人群中进行HIV抗体筛检来了解艾滋病的流行概况属于
  • 正确答案 :E
  • 哨点监测

  • 解析:哨点监测是对哨点人群,即能灵敏反映总人群某种疾病流行状况的有代表性的特定人群,用统一的内容和方法开展的监测。

  • [单选题]噪声所致听力曲线图上的V形下陷常发生在
  • 正确答案 :D
  • 3000~6000Hz

  • 解析:高频听力下降(特别是在3000~6000Hz)是噪声性耳聋的早期特征。对其发生的可能原因有几种解释:①认为耳蜗接受高频声的细胞纤毛较少且集中于基底部,而接受低频声的细胞纤毛较多且分布广泛,初期受损伤的是耳蜗基底部,故表现为高频听力下降;②认为螺旋板在感受4000Hz的部位血循环较差,且血管有一狭窄区,易受淋巴振动的冲击而引起损伤,3个听小骨对高频声波所起的缓冲作用较小,故高频部分首先受损;③共振学说:外耳道平均长度2.5cm,根据物理学原理,对于一端封闭的管腔,波长是其4倍的声波能引起最佳共振作用,对于人耳,这一长度相当于10cm,3000Hz声音的波长为11.40cm,因此,能引起共振的频率介于3000~4000Hz之间。

  • [单选题]新的公共卫生方法的精髓是( )
  • 正确答案 :B
  • 健康促进


  • [单选题]人体自身因素和环境因素共同作用形成许多疾病,在分子流行病学中用易感性标志来测量人体自身因素的情况,下列描述正确的有
  • 正确答案 :A
  • 暴露前已经存在的可测量遗传性标志

  • 解析:易感性标志不是发病标志,是发病前就存在的。

  • [单选题]某医院发生一起重大医疗过失行为,造成患者冯某死亡,鉴定为一级医疗事故。冯父、冯妻、冯妹及堂兄、表弟等6人从外地赶来参加了医疗事故的处理。根据《医疗事故处理条例》规定,医院对参加事故处理的患者近亲属交通费、误工费和住宿费的损失赔偿人数不超过( )
  • 正确答案 :A
  • 二人


  • [单选题]以上属于健康咨询和指导的是
  • 正确答案 :D
  • 校医帮助不爱刷牙的学生养成良好口腔卫生习惯

  • 解析:2.改善教室的采光照明属于创造学校物质环境。

  • [单选题]某研究得出某因素与疾病的联系OR=1.1,95%可信区间为0.7~1.5,这意味着
  • 正确答案 :B
  • 总体OR值在0.7~1.5的机会为95%

  • 解析:本题考试要点为对OR可信区间的理解。OR=1.1是一个点估计值,而95%可信区间既是一个区间估计,也是一个统计学的显著性估计。如果区间估计大,则说明变异大。如果可信区间不包括1,则认为在α=0.05水平上是有意义的。否则,该OR值没有统计学显著性意义。

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