正确答案:

昏迷 尸僵

AB

题目：不属于死亡过程的是

解析：死亡过程包括濒死、临床死亡、生物学死亡。故选AB。

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延伸阅读的答案和解析：

[多选题]身材矮小的诊断标准

生长百分曲线的第3百分位线以下者

身高低于同龄健康儿平均身高的2个标准差

解析：身材矮小是指在相似环境下, 儿童身高低于同种族个体正常身高2 个标准差以上, 或者低于正常儿童生长曲线第三百分位。故选CE。

[多选题]移位菌群失调表现为

横向转移

纵向转移

经血循环或淋巴循环向远处转移

解析：移位菌群失调：在医院中更严重的是移位菌群失调，也称定位转移或易位。即正常菌群由原籍生活环境转移到外籍生活环境或本来无菌的部位定植或定居，如大肠中的大肠杆菌、绿脓杆菌转移到呼吸道或泌尿道定居。其原因多为不适当地使用抗生素，即该部位的正常菌群被抗生素抑制或消灭，从而为外来菌或过路菌提供了生存的空间和定植的条件。表现为横向转移、纵向转移、经血循环或淋巴循环向远处转移。故选ABC。

[多选题]先天性巨结肠可根据病变肠管痉挛段的长度分型，可分为（ ）

常见型

短段型

长段型

全结肠型

解析：先天性巨结肠可根据病变肠管痉挛段的长度分型，可分为常见型、短段型、长段型和全结肠型。在形态上分为痉挛段、移行段和扩张段。因此C选项错误。

[多选题]下列关于胸腺的主要生理功能，错误的是

产生和分泌免疫球蛋白

过滤作用和吞噬异物

促进淋巴结发育

解析：(1)胸腺是T细胞分化成熟的场所　　T细胞在胸腺内发育的后期阶段，进一步分化为功能不同的T细胞亚群，即杀伤／抑制性T细胞亚群和辅助性／诱导性T细胞亚群。　　(2)生成胸腺激素　　在T细胞分化和调节中起重要作用。　　(3)形成对自身抗原耐受性-维持自身稳定　　作为免疫器官，胸腺具有免疫防御、免疫稳定、免疫监视三种功能。人体内的免疫器官就是通过这三种功能保护着人类的健康。

[多选题]7个月婴儿能够达到的生长发育指标是

自己吃饼干

已能独坐

解析：41.婴儿须在9个月左右才能用拇指和食指握物，15个月时能表示同意或不同意，9个月时能与人合作游戏。故选AC。

[多选题]小儿口服补液盐的组成成分是（ ）

氯化钠

碳酸氢钠

葡萄糖

氯化钾

解析：小儿口服补液盐成分是氯化钠3.5克、碳酸氢钠2.5克、氯化钾1.5克和葡萄糖20克

[多选题]适合于皮肤消毒的化学消毒剂是

氯己定

苯扎溴铵

碘伏

过氧乙酸

解析：考查常用的化学消毒剂。戊二醛属灭菌剂，具有广谱、高效杀菌作用。适用于不耐热的医疗器械和精密仪器等消毒与灭菌。戊二醛对皮肤黏膜有刺激性，接触戊二醛溶液时应戴橡胶手套，防止溅入眼内或吸入体内。除此外其他选项都适合于皮肤消毒。故选ABCD。

[多选题]门诊健康教育包括

候诊教育

随诊教育

门诊咨询

健康教育处方

解析：①候诊教育既可安定病人情绪，又可向病人及家属传播一些卫生常识及自我保健措施。候诊教育的主要形式有：口头讲解，即护士对病人个体或集体进行健康知识教育；设置固定“健康教育专栏”，内容以常见病、多发病、流行病的防治知识为主，形式力求美观大方，内容短小，字迹工整，语言通俗易懂。②接诊教育它是门诊健康教育的一个重要环节，是以个别谈话的方式进行健康教育的一种方法。在整个诊疗过程中，随时与病人进行面对面交谈，针对病人最关心的问题及他们没有意识到的重要问题，不失时机地进行必要而简短的解释、说明、指导和安慰。③门诊咨询教育我们采取护患之间面对面谈话、电话、通信等形式进行“一对一”的信息交流，满足病人及家属对求医求药的需要，提高防治效果。④健康处方在门诊候诊大厅导医台旁，设一立式分格架，放置各科疾病健康处方，无偿发放，就诊者可随时浏览取阅。患者对健康教育处方中不理解之处，由服务导医台的护师负责讲解。同时，专家诊室也放置适量健康教育处方，供病人候诊时取阅。

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