正确答案:

进行教育诊断

B

题目:患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的

解析:教育诊断: 行为受多种因素的影响,主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中,将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。任何一种健康行为均会受到这三类因素的影响,教育诊断主要分析这三类因素。 (1.倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。 (2.促成因素是指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件。包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术及相应的政策法规等。 (3.强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

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延伸阅读的答案和解析:

  • [单选题]中华护理学会创办于
  • 1909年

  • 解析:中华护理学会创办于1909年。

  • [单选题]心脏二尖瓣位于
  • 左心房、室之间


  • [单选题]慢性心力衰竭早期肺静脉压增高时
  • 肺门血管影增强

  • 解析:本题考查了心力衰竭患者的胸片检查。慢性心力衰竭早期肺静脉压增高时肺门血管影增强。急性肺泡性肺水肿时肺门呈蝴蝶状。

  • [单选题]患者,女性,31岁。孕2产1,因绒毛膜癌阴道转移入院,护理措施正确的是
  • 注意阴道出血

  • 解析:阴道转移结节未破溃的患者应以卧床休息为主,活动时勿用力过猛过重,以免因摩擦引起结节破溃出血,严密观察阴道出血情况,避免不必要的阴道检查及盆腔检查,严禁行阴道冲洗。如必须检查要先做指诊,动作要轻柔,防止碰破结节引起出血。饮食方面注意保证热量及蛋白质的需要,同时要注意粗细搭配及维生素的供给。【该题针对“侵蚀性葡萄胎”知识点进行考核】

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