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  • 教学关系

    英文名： teaching relationship

    教练员和运动员之间通过交往和相互作用而形成的直接的心理关系。它对运动队中内聚力的大在形成教学关系中，教练员起主导作用，由于其对运动员所持态度、指导方式的不同，可能形成命令-服从关系、尊重-服从关系、平等协作关系或不相容关系。...

  • 关于教学方法，叙述正确的有

  • 所属分类: 卫生 | 外科护理(副高)
  • 关于教学方法，叙述正确的有肠内营养的输入途径不包括大隐静脉曲张患者在下列情况下，不可进行手术治疗的是艾灸的适应证包括（ ）教学方法是教师借助以完成教学任务的手段# 教师利用教学方法引导学生掌握知识# 教师利用教学方法帮助学生形成技能# 教师利用教学方法发展学生的认知能力# 教师利用教学方法帮助学生形成技巧 #经口摄入 中心静脉导管# 鼻胃管 鼻十二指肠管 鼻空肠管小腿慢性溃疡 大隐静脉瓣膜功能不全 患肢深静脉回流不佳# 患肢皮肤湿疹 交通支瓣膜功能不全阳虚# 气虚# 痹病# 痰饮# 久泻#教学方法(method of instruction)是师生为完成一定的教学任务，在共同活动中所采用的教学方式

  • 教学计划的要素有

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
  • 教学计划的要素有为了减少妊娠合并贫血的发生，以下预防措施不正确的是行为诊断的主要目的是男性，21岁，右小腿中下1/3窦道，有时从窦道掉碎骨块12年，近半个月发热，伤口红肿，流脓。 、教材分析、教学目标、为实现目标从哪些方面做（即教学实施）、最后是进度计划。

  • 病案的教学作用主要体现了：（ ）

  • 所属分类: 卫生 | 病案信息技术(正高)
  • 病案的教学作用主要体现了：（ ）住院病历书写质量评估标准中规定下列哪些为单项否决的项目：（ ）住院登记是住院病人信息采集的第一个步骤，它关系到住院病人的：（ ）记录病人健康情况的形式可以是：（ ）问题定向病案的特点有下列几个部分：（ ）属于上消化道的是（ ）备忘功能# 备考功能

  • 关于教学方法，叙述正确的有

  • 所属分类: 卫生 | 内科护理(副高)
  • 关于教学方法，叙述正确的有患者，女性，67岁，单位体检时发现血压升高，180／110mmHg，血常规示Hb：8g／dl，血BUN：27.48mmol／L，Cr：504.2μmol／L，诊断为慢性肾衰竭，引起该患者贫血最重要的原因是为肝性脑病患者灌肠时，应选用的溶液是支气管哮喘的主要临床表现是男性，72 对该病人目前的病情判断正确的是( )闭合性气胸胸膜腔内压力变化正确的是治疗慢性肾小球肾炎的主要目的是教学方法是教师借助以完成教学任务的手段# 教师利用教学方法引导学生掌握知识# 教师利用教学方法帮助学生形成技能# 教师利用教学方法发展学生的认知能力# 教师利用教学方法帮助学生形成技巧#铁的摄入减少

  • 教学计划的要素有

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 教学计划的要素有过敏性紫癜最常见的临床表现是特异性免疫包括小儿身高计算公式：身高(cm)＝年龄×7+70(cm)，该公式适用于哪个年龄范围小儿结核病最严重的类型是不符合1岁小儿正常生长发育情况的是小儿生长发育遵循的顺序是（ ）指导思想 培养目标 课程设置 教学环节# 学时安排皮肤紫癜# 、教材分析、教学目标、为实现目标从哪些方面做（即教学实施）、最后是进度计划。

  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 空气中相对湿度在多少，比较适合紫外线消毒下列化疗药物过量使用可出现肺纤维化的是下列关于甲型肝炎的人群易感性说法正确的是洋地黄中毒时，脉搏的改变常为此种教学方法属于临床实习讨论会 以直接知觉为主的教学方法 以实际训练为主的教学方法 以陶冶训练为主的教学方法# 临床护理教学方法10~20% 30

  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境

  • 所属分类: 卫生 | 内科护理(正高)
  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 # 是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法 运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法咬伤部位# 创伤程度# 伤口局部处理情况# 咬伤后注射疫苗情况# 被咬者免疫功能情况#脾大# 腹水# 肝肿大 出血倾向和贫血 侧支循环建立和开放

  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 缩窄性心包炎的临床表现可有家庭病床护士工作包括下列哪些口服中毒可做常规洗胃WHO提出有效控制医院感染的关键措施包括影响灌肠效果的因素有 ( )人体实验的内在矛盾表现为属不完全骨折的是该教学方法是讨论法 实验法 角色扮演法# PBL教学法 临床实习讨论会右心衰竭的表现# 消化道症状# 肝脏肿大

  • 教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 心跳呼吸骤停表现为移位菌群失调表现为心肺复苏成功的标志包括尿路感染的临床特征有此种教学方法属于临床实习讨论会 以直接知觉为主的教学方法 以实际训练为主的教学方法 以陶冶训练为主的教学方法# 临床护理教学方法心跳呼吸停止# 昏迷或抽搐# 脉搏消失，血压测不到# 瞳孔散大# 心电图心率极缓或停搏

  • 病人教学方法分类包括

  • 所属分类: 卫生 | 健康教育与健康促进(副高)
  • 病人教学方法分类包括培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有轮班工作制对人体健康( )行为训练# 知识灌输# 小组讨论 双向交流# 大众媒介集体讨论 示教与实习# 相互讨论 专题小组讨论 小组演讲没有影响 有益 不益于身心健康#

  • 临床护理教学的对象包括

  • 所属分类: 卫生 | 内科护理(副高)
  • 临床护理教学的对象包括饮食中含铁量最少的是再生障碍性贫血高热患者最适宜的降温措施是属于基础护理管理主要措施的是护理临床见习生# 护理临床实习生# 新入职护士# 各层级护士# 进修护士#奶类# 海带 木耳 香菇 瘦肉肌内注射退热药 口服退热药 乙醇擦浴 静脉输液 冰袋置头部及大血管处

  • 实现远程教学高效率的关键在于

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
  • 实现远程教学高效率的关键在于高血压病非药物治疗的措施有评估形势时首先应将以下的哪一项内容看作一个整体，通过调查进行分析骨折临床愈合后，骨痂的改造塑型主要取决于( )。 确诊糖尿病首选的检查方法是选择运用恰当的教学方式和技术手段# 邀请外来专家演讲介入教学 学生之间相互交流# 教师及时进行信息反馈# 满足学生的学习需要进行气功、太极拳等运动# 限制钠盐摄入# 物理治疗 保持心理平衡# 适量运动#社会需求 对手 服务 组织 系统#外固定的牢固性

  • 实现远程教学高效率的关键在于

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 实现远程教学高效率的关键在于小儿生长发育的影响因素包括WHO提出有效控制医院感染的关键措施包括选择运用恰当的教学方式和技术手段# 邀请外来专家演讲介入教学 学生之间相互交流# 教师及时进行信息反馈# 满足学生的学习需要个体差异# 生活环境# 营养状况# 疾病因素# 遗传因素#消毒#

  • 下列哪项不属于临床护理教学的原则

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
  • 下列哪项不属于临床护理教学的原则左向右分流型先心病最易发生某1个月小儿，人工喂养，溢乳，请给予合理的喂养指导下列因素中与急性中毒发病的时间密切相关的有毒蛇咬伤现场急救的首要措施是对确诊流行性出血热，最有意义的是肺炎患儿存在的主要护理问题有( )。 理论与实践相结合的原则 道德行为导向性原则 教学形式直观性原则 教学结构的综合性原则#喉炎 支气管肺炎# 感染性心内膜炎 脑栓塞 脑脓肿每次喂奶前，换好尿布# 每次哺乳时间一般15~30分钟为宜# 两次喂哺间隔时间3小时左右为宜# 减少每次哺乳量 哺乳后应将婴儿抱起轻拍其背#毒物毒性大小

  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境

  • 所属分类: 卫生 | 内科护理(正高)
  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 健康促进的原则包括提示黑尿热发生的征兆包括用热水袋后皮肤发生潮红、疼痛应 ( )下列呼吸机通气模式中，可以由病人自主呼吸触发的通气模式为钩虫病的实验室检查正确的是慢性肾小球肾炎可有下列哪些表现 ( )医院的地面清洁与消毒措施应包括能达到灭菌效果的物理方法是该教学方法是讨论法 实验法 角色扮演法

  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
  • 　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。患者女性，38岁。 ，扮演在小范围内实施# 是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法 运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法阴道前后壁修补术 曼氏手术# 经阴道全子宫切除及阴道前后壁修补术 经腹全子宫切除术 阴道纵隔成形术根据病因、类型不同，氧疗指征及给氧方法不同

  • 护理教学目标的特点是

  • 所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
  • 护理教学目标的特点是不宜作为献血员的对象是 ( )男性节育的途径有经股动脉穿刺行脑血管造影者，护理应注意主观性与客观性的统一# 预期性与可行性的统一# 普遍性与特殊性的统一 系统性与层次性的统一# 稳定性与灵活性的统一#半年内输过血# 肝、脾肿大# 6年前患过疟疾# HBsAg阳性#

  • 应当符合国家规定的设置标准，并建立符合国家标准的临床教学基地

  • 所属分类: 卫生 | 中西医结合执业助理医师
  • 应当符合国家规定的设置标准，并建立符合国家标准的临床教学基地的是生后24小时内出现黄疸（ ）患儿，6个月。每闻声响则惊哭不安。其病位是（ ）下列各项中，不属于手阳明大肠经腧穴主治病证的是（ ）患者有脑梗死病史，平素头晕头痛，耳鸣目眩，突然发生口眼喁斜，舌强语謇，舌质红苔黄，脉弦。 《中华人民共和国中医药条例》规定：设立各类中医药教育机构应当符合国家规定的设置标准，并建立符合国家标准的临床教学基地。

  • 为减弱噪声和交通性尘埃，主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应

  • 所属分类: 卫生 | 学校卫生与儿少卫生(副高)
  • 为减弱噪声和交通性尘埃，主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于( )，与城市的主要干道同侧路边距离不应小于( )阴虚火旺型心悸可出现（ ）与手太阴肺经的起点相接的是（ ）相对视疲劳以及远近视力与照度的对数的关系分别是成卵巢分泌的性激素主要有中风中，中经络与中脏腑的主要区别在于（ ；正比关系 反比关系；反比关系 正比关系；反比关系 反比关系；正比关系# 以上均不是雌激素 孕激素 雌激素，孕激素 雄激素 雌激素，孕激素和雄激素#咳痰 发热 神志改变# 呕血 头痛1\6 1\12 1\20# 1\4 1\8不是气血运行的主要通道 分布没有正经规则#

  • 医院和临床科室根据医疗、科研、教学需要，确定对某些疾病进行长

  • 所属分类: 卫生 | 病案信息技术(副高)
  • 医院和临床科室根据医疗、科研、教学需要，确定对某些疾病进行长期和定期性的随诊叫做（ ）。物理治疗、康复和相关操作的分类章节是（ ）。条码离扫描器最远，悬空划过亦可使用的扫描器是（ ）。 关于刺激强度与刺激时间的关系是（ ）常规随诊# 专题随诊 行政专题随诊 医疗专题随诊 研究性随诊操作和介入，不能分类于他处 体被系统手术 其他诊断性和治疗性操作# 消化系统手术 呼吸系统手术镭射扫描器# CCD扫描器 固定式扫描器 笔式扫描器 滚筒式扫描器刺激强度小于基强度时
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