【导读】
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1. [单选题]学校健康教育评价的重点是
A. 信念的转变
B. 行为的改变
C. 知识的变化
D. 疾病的发病情况
E. 健康状况的改善
2. [单选题]关于影响健康的因素,正确的是
A. 社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素
B. 社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素
C. 社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素
D. 环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素
E. 社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素
3. [单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征,但更靠近
A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学(social medicine)
E. 健康社会学
4. [多选题]对医疗需要量有重大影响的因素
A. 社会经济
B. 自然环境
C. 文化
D. 产业结构
E. 医疗保健制度
5. [单选题]次生环境是指
A. 无机物所形成的环境
B. 有机物所形成的环境
C. 由于人类活动(生产和生活)所形成的环境
D. 天然形成的环境
E. 某些元素分布不均所造成的环境
6. [单选题]学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段(growth and development stages),包括的阶段有小学、中学和
A. 高中
B. 学龄前
C. 初中
D. 青少年
E. 大学
7. [单选题]对儿童少年进行生长发育调查,调查前应对测量仪器进行
A. 准确度的校准
B. 精确度、灵敏度的校准
C. 精确度的校准
D. 精度的校准
E. 灵敏度的校准
8. [单选题]环境污染物的暴露一般是通过
A. 直接摄入污染物
B. 接触含有这些污染物的土壤
C. 接触含有这些污染物的生物
D. 接触含有这些污染物的水
E. 接触含有这些污染物的环境介质
9. [单选题]健康教育计划(health education plan)的形成评价的目的在于
A. 使计划更完善、更科学
B. 监测计划执行情况
C. 中期效果
D. 评价计划的远期效果
E. 汇总全部资料,全面反映计划的成败
10. [单选题]健康危险因素评价的主要目的是
A. 寻找疾病的生物学病因
B. 促进人们改变不良的行为生活方式
C. 延长人类寿命
D. 改善生活条件
E. 便于疾病的早期诊断和治疗
11. [单选题]属于第一级预防措施的是
A. 健康检查(health examination)
B. 产前检查
C. 遗传咨询
D. 早期诊断
E. 病后恢复
12. [单选题]心理危机干预首先应做的工作是
A. 组成若干干预小组
B. 迅速地普遍地开展心理咨询
C. 评估目标人群的心理健康状况
D. 把小学生先集中起来做心理辅导
E. 对各级干部进行心理知识培训