【导读】
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1. [单选题]下列属于主动监测的是
A. 法定传染病报告系统
B. 卫生防疫部门开展的传染病漏报调查
C. 行为危险因素监测
D. 以医院为基础的监测系统
E. 单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测
2. [单选题]下面的变量中哪个是数值变量( )
A. 每个病人就诊的医院
B. 每个病人就诊的疾病
C. 每个病人就诊的次数
D. 每个病人就诊的科室
E. 以上选项都不正确
3. [单选题]专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持
A. 中立态度
B. 热情态度
C. 开朗态度
D. 活泼态度
E. 端庄态度
4. [单选题]妇女从围绝经期开始，临床上常表现有月经失调、心理情绪变化、潮热、出汗、骨质疏松等症状，其最主要的原因是
A. 抵抗力低下
B. 营养不良
C. 钙缺乏
D. 活动量减少
E. 卵巢功能衰退
5. [单选题]1996年该病的发病率（1/10万）是( )
A. 0.4
B. 8.0
C. 10.0
D. 1.6
E. 2.0
6. [单选题]某废棉花利用厂建厂仅1年，在整理旧棉花的工棚内常棉絮飞扬。在此工作的两名女工，每周日工休后上班时出现咳嗽、气急、胸部紧束感，下班休息一夜后，第二天毫无不适，与正常人一样。下列诊断正确的是
A. 棉尘症
B. 支气管肺炎
C. 职业性哮喘
D. 石棉肺
E. 变态反应
7. [单选题]进行疾病三间分布综合描述的典型是
A. 传染病流行病学
B. 血清流行病学
C. 移民流行病学
D. 分子流行病学
E. 遗传流行病学
8. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
9. [单选题]1岁婴儿正常生长发育的表现是
A. 头长为身长的1/2
B. 身长是出生时的1.5倍
C. 体重3kg左右
D. 有20颗牙齿
E. 头围达50cm
10. [单选题]妇女保健学是
A. 以治疗为中心，以个体为对象，发展形成的一门新学科
B. 以保健为中心，以个体为对象，发展形成的一门新学科
C. 以预防为中心，以群体为对象，发展形成的一门新学科
D. 以治疗为中心，以群体为对象，发展形成的一门新学科
E. 以保健为中心，以群体为对象，发展形成的一门新学科
11. [单选题]临床诊疗工作中最基本的原则是（ ）
A. 安全无害的原则
B. 痛苦最小的原则
C. 耗费最少的原则
D. 患者第一的原则
E. 疗效最佳的原则
12. [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个
13. [单选题]某健康教育中心(education center)设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页，采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的
A. 适合媒介原则
B. 行为指导性原则
C. 适用的原则
D. 具体的原则
E. 符合受众学习心理的原则
14. [单选题]以上属于健康咨询和指导的是
A. 组织以健康为主题的队会
B. 改善教室的采光照明
C. 开设健康教育课程
D. 校医帮助不爱刷牙的学生养成良好口腔卫生习惯
E. 对学生定期体检
15. [单选题]某研究得出某因素与疾病的联系OR=1.1，95%可信区间为0.7～1.5，这意味着
A. 总体OR值95%的可能是错误的
B. 总体OR值在0.7～1.5的机会为95%
C. 总体OR值说明该因素与疾病无关，而95%区间说明有联系
D. 存在偏倚的可能性为95%
E. OR值正负联系均存在
