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健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是

来源: 志学网    发布:2023-04-24     [手机版]    
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导读

正确答案:B。A.活动时间表 B.实施计划 C.分析目标人群 D.制订评价计划 E.计划目标 更多儿科主治的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]健康教育计划(education plan)到目标的实现之间要经历的过程是

A. 活动时间表(schedule)
B. 实施计划
C. 分析目标人群
D. 制订评价计划
E. 计划目标


2. [单选题]急性坏死性肠炎的休克属于

A. 感染性休克
B. 失血性休克和中毒性休克
C. 中毒性休克
D. 感染性休克和失血性休克
E. 感染性中毒性休克


3. [单选题]其可能的病因为

A. 神经纤维瘤病
B. 结节性硬化
C. 苯丙酮尿症
D. 脑性瘫痪
E. 多发性硬化


4. [单选题]符合中度等渗脱水的是下列哪一项

A. 失水量占体重4%,血清钠135mmol/L
B. 失水量占体重6%,血清钠140mmol/L
C. 失水量占体重8%,血清钠155mmol/L
D. 失水量占体重10%,血清钠125mmol/L
E. 失水量占体重12%,血清钠135mmol/L


5. [单选题]新生儿坏死性小肠结肠炎的发病机制的主要因素不包括

A. 缺氧缺血致肠壁血灌注减少
B. 肠黏膜微循环障碍
C. 病原菌直接侵入肠黏膜
D. 内毒素激活细胞因子
E. 低渗乳汁损伤肠黏膜


6. [单选题]患儿,足月出生,生理性黄疸消退延迟,进食少,嗜睡,生后6个月确诊为甲状腺功能低下。此病主要发生机制是

A. 效应器官对甲状腺素无反应
B. 垂体分泌甲状腺激素减少
C. 甲状腺激素合成障碍
D. 甲状腺发育异常
E. 甲状腺对促甲状腺素无反应


7. [单选题]确诊最有价值的辅助检查是

A. X线透视或摄片
B. 血常规
C. 脑脊液检查(examination of cerebrospinal fluid)
D. MRI
E. 心电图


8. [单选题]下列哪项不是中枢性尿崩症的主要特点

A. 主要症状(main symptoms)为多饮多尿烦渴
B. 每日尿量可达4一10L
C. 患儿常有低热表现
D. 部分患儿可证实系颅内肿瘤所致
E. 尿糖尿蛋白均为阴性


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