【导读】
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1. [单选题]以下哪一项不是经饮用水传播传染病的流行特征
A. 发病年龄有差异，新迁入者易发病。原居住区的病例多集中于儿童
B. 病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源的历史
C. 除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业的差异
D. 常受污染的水源病例可终年不断，发病呈地方性，一次大量污染可导致暴发
E. 停止使用(stopping usage)污染的水源等措施后可控制流行
2. [单选题]健康促进规划的评价方案形成于( )
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
E. 规划评价的初期
3. [多选题]在人际传播为基本策略的健康教育活动中，应掌握的基本交流技巧包括
A. 说话的技巧
B. 非语言传播技巧
C. 观察技巧
D. 倾听技巧
E. 健康教育材料使用技巧
4. [单选题]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
E. 饮食态度的改变
5. [单选题]近视发生的主要原因不包括
A. 遗传
B. 学习负担过重
C. 学习环境采光、照明条件差
D. 姿势不良
E. 营养不良
6. [单选题]下列晕针的处理方法中，错误的是（ ）
A. 立即起针
B. 卧床时头部抬高
C. 饮适量温水或热茶
D. 针刺人中穴
E. 必要时配合其他急救措施
7. [单选题]疾病流行强度有
A. 散发、暴发、流行
B. 现患、曾患、连续患
C. 急性、慢性、缓解
D. 频率、概率、比率
E. 短期波动、长期变异、同期性
8. [单选题]下列属逆治法的是（ ）
A. 热因热用
B. 热者寒之
C. 用热远热
D. 用凉远凉
E. 塞因塞用
9. [单选题]健康教育计划(health education plan)设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和
A. 人员素质
B. 资源分析
C. 领导水平
D. 心理问题分析
E. 社会环境
10. [单选题]横断面调查的目的不包括
A. 建立生长发育正常值
B. 建立该地区儿童少年生长发育的"标准"
C. 制定生长速度正常值
D. 了解群体儿童发育水平
E. 对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
11. [单选题]阳明经头痛的部位是（ ）
A. 头后部及两侧
B. 枕后及项部
C. 前额及眉棱处
D. 头两侧及耳部
E. 巅顶或连于目系
