【导读】
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1. [单选题]下列哪项不能作为卫生监督的证据( )
A. 举报材料
B. 监督笔录
C. 口供
D. 检验报告单
E. 样品
2. [单选题]下列哪一项不是《医务人员医德规范及实施办法》的内容( )
A. 尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁
B. 廉洁奉公(clean and devoted),自觉遵纪守法,不以医谋私
C. 热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研(elucubration),孜孜不倦,精益求精,全面发展
D. 互学互尊,团结协作。正确处理同行同事间的关系
E. 严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平
3. [单选题]目前疾病监测的主要对象是( )
A. 肿瘤
B. 传染病
C. 地方病
D. 非传染病
E. 性病
4. [单选题]为了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 总结评价
E. 结局评价
5. [单选题]生活饮用水卫生标准(health standard for domestic drinking w)规定,用氯消毒时
A. 接触1~2小时,游离性余氯不低于1mg/L
B. 接触1~2小时,游离性余氯不低于0.5mg/L
C. 接触30分钟,游离性余氯不低于0.5mg/L
D. 接触30分钟,游离性余氯不低于0.3mg/L
E. 接触30分钟,游离性余氯不低于1mg/L
6. [单选题]体力劳动的直接能量来源是( )
A. 肌酸
B. 磷酸肌酸
C. 三磷酸腺苷
D. 乳酸
E. 糖类
7. [单选题]以下哪种核素为氡-222的同位素( )
A. 90Sr
B. 238U
C. 40K
D. 219Rn
E. 212Pb
8. [单选题]环境卫生学的研究对象包括( )
A. 生活居住环境
B. 自然环境和生活环境
C. 大气圈,土壤岩石圈和生物圈
D. 以上都是
E. 以上都不是
9. [单选题]铅中毒的毒作用机制是
A. 以气态吸入而直接引起窒息作用
B. 抑制血红素合成过程中一系列酶
C. 抑制线粒体内三磷腺苷和溶酶体中的酸性磷酸酶活力从而影响神经突触的传导能力
D. 抑制多种含巯基的酶活性,影响机体代谢
E. 代谢物直接与体内DNA,RNA和蛋白质共价结合,形成DNA加合物,引起DNA碱基配对(base pairing)错误,诱导基因突变,导致细胞恶性转化,引发肿瘤
10. [单选题]社会认知理论中的观察学习概念是
A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性
11. [单选题]对意外污染食品的评价,不正确的是
A. 单纯根据现行食品卫生标准所规定的指标作出评价
B. 须考虑污染物的理化性质
C. 污染物对食品各种性状的影响也是评价参考依据之一
D. 污染物的毒理学评价是重要的参考因素
E. 不同于对正常生产加工可能产生的污染物的评价
12. [单选题]健康教育与健康促进的目的是( )
A. 降低疾病死亡率
B. 使人们掌握预防保健知识
C. 降低各种医疗开支
D. 促进健康的发展
E. 改变人们不良生活习惯
13. [单选题]氡在常温下以下列哪一种状态存在于自然界中( )
A. 液态
B. 固态
C. 气态
D. A、B、C三种都有
E. 离子态
14. [单选题]人类健康行为可大致分为五类:基本健康行为、保健行为、避环境危害行为、戒除不良嗜好行为和
A. 健康心理
B. 健康生活习惯
C. 健康从医行为
D. 自卫行为
E. 合理饮食