【导读】
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1. [单选题]下列措施中属于二级预防的是( )
A. 婚前检查
B. 保健服务
C. 产前检查
D. 预防性卫生监督
E. 经常性卫生监督
2. [多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是
A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施(basic measure)
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
3. [单选题]描述振动物理性质的最常用基本参量是
A. 频率
B. 位移
C. 速度
D. 时间
E. 加速度
4. [单选题]次生环境是指
A. 受动物活动影响的天然环境
B. 受人类活动影响的天然环境
C. 无动植物生存而仅有少量微生物存在的环境
D. 未受人为活动影响的环境
E. 以人类为中心的环境
5. [单选题]不是健康教育手段的是
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
6. [单选题]队列研究资料分析时采用多元回归分析，可以减少
A. 选择偏倚
B. 混杂偏倚
C. 测量偏倚
D. 信息偏倚
E. 错分偏倚
7. [单选题]某社区在春节期间制作一批宣传手册，主要目的是向广大居民宣传如何健康文明饮食、预防节日病为内容，用术语表达就是传播的
A. 重要信息
B. 核心信息
C. 基础信息
D. 关键信息
E. 科学信息
8. [单选题]目前国际公认的评价医疗卫生综合效果和居民健康水平的重要指标包括
A. 孕产妇死亡率
B. 6岁以下儿童死亡率
C. 低体重儿发生率
D. 新生儿身高
E. 人均寿命
9. [单选题]具利水通淋、通乳作用的药物是（ ）
A. 萆薢
B. 木通
C. 石韦
D. 地肤子
E. 泽泻
10. [单选题]效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的
A. 横向比较
B. 纵向比较
C. 先后比较
D. 前后比较
E. 纵横比较
11. [单选题]不属于病人技能目标的陈述是
A. 病人能区分
B. 病人能扮演
C. 病人能设计
D. 病人能测量
E. 病人能练习
12. [单选题]病原携带者作为传染源意义的大小，主要取决于
A. 所携带病原体的型别、毒力
B. 携带病原体时间的长短
C. 排出病原体数量的多少
D. 有无间接排出病原体
E. 病原携带者的职业和个人卫生习惯(personal hygienic habits)
13. [单选题]健康促进规划的三个组成部分是
A. 设计、管理、评价
B. 设计、评价、反馈
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
E. 设计、实施、评价
14. [单选题]在健康教育计划(health education plan)设计中，行为问题分析的内容不包括
A. 健康问题是否与行为因素有关
B. 目前具备的改变行为的资源
C. 行为是否经常发生
D. 行为改变的难易程度
E. 社会环境不支持的行为
15. [多选题]神门穴与内关穴均可主治的是（ ）
A. 胸胁痛
B. 胃痛
C. 失眠健忘
D. 舌强
E. 心痛心悸
