【导读】
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1. [单选题]分部制组织结构的优点是
A. 结构简单，命令统一
B. 利于集体审议与判断
C. 可满足现代组织活动所需的统一指挥和实行严格责任制的要求
D. 有利于发挥事业部管理的主动权
E. 管理工作分工较细
2. [单选题]标准化的表现形式不包括
A. 统一化
B. 规格化
C. 系列化
D. 规范化
E. 科学化
3. [单选题]重型腹泻与轻型腹泻的主要区别是有无
A. 发热
B. 粪便大量水分
C. 每日十余次大便
D. 水、电解质紊乱
E. 食欲下降
4. [单选题]在家庭输液过程中，不需立即电话通知护士的情况是
A. 发热
B. 静脉疼痛
C. 皮肤发红
D. 局部肿胀
E. 液体滴完
5. [单选题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚，其中不正确的是
A. 批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
B. 卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书
C. 纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D. 缓聘、解职待聘、解聘
E. 涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理(decide according to law)
6. [单选题]护理职业道德的本质在于
A. 尊重人的尊严和权利
B. 预防疾病
C. 促进健康
D. 恢复健康
E. 减轻痛苦
7. [单选题]护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说，下面哪种表述更合适
A. 知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了
B. 你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了
C. 我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
D. 吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E. 你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了
8. [单选题]新生儿的室内温度是
A. 16～18℃
B. 18～20℃
C. 20～22℃
D. 22～24℃
E. 24～26℃
9. [单选题]在医院感染中，属于内源性感染的是
A. 病原体来源于护士污染的手
B. 病原体来源于消毒不合格的医疗用品
C. 病原体来源于自身口腔
D. 病原体来源于探视者
E. 病原体来源于其他病人
10. [单选题]根据内容划分的冲突类型是
A. 目标冲突
B. 破坏性冲突
C. 角色冲突
D. 人际冲突
E. 过程冲突
11. [单选题]肾功能代偿期可出现的症状是
A. 一般无症状，肌酐清除率50～80ml/min
B. 乏力、夜尿增多、轻度贫血，肌酐清除率为25～50ml/min
C. 尿少、端坐呼吸、两肺底闻及湿性啰音，肌酐清除率<10ml/min
D. 皮肤瘙痒，出现心包摩擦音，肌酐清除率<10ml/min
E. 厌食、恶心、呕吐，肌酐清除率10～25ml/min
12. [单选题]健康干预的方法中，下列哪项不属于行为干预的范畴
A. 模拟
B. 示范
C. 电视传播
D. 脱敏法
E. 强化法
13. [单选题]符合知、信、行三者关系的是
A. 在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力
B. 在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力
C. 在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础
D. 在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标
E. 在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标
14. [单选题]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪
A. 30年代
B. 40年代
C. 50年代
D. 60年代
E. 70年代
15. [单选题]微生物从外界环境落到人体，并在一定部位不断生长、繁殖后代，这种现象称为( )
A. 植入
B. 转移
C. 定植
D. 定居
E. 易位
16. [单选题]下列ICU控制感染的措施，错误的是
A. 病室定期消毒
B. 根据细菌培养和药敏试验结果选择抗生素
C. 拔出有创导管时，应做细菌培养
D. 限制家属探视及陪住
E. 严重创伤、感染及应用免疫抑制剂的病人安排在同一房间
